Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
Văn Bản Luật
Giáo dục học
Module TH 45: Xây dựng cộng đồng thân thiện vì trẻ em - Lục Thị Nga
Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Module TH 45: Xây dựng cộng đồng thân thiện vì trẻ em - Lục Thị Nga
Ngọc Uyên
95
37
pdf
Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Module TH 45: Xây dựng cộng đồng thân thiện vì trẻ em - Lục Thị Nga gồm các nội dung chính về: môi trường giáo dục ngoài nhà trường; sự cần thiết phải xây dựng cộng đồng thân thiện vì trẻ em; nội dung xây dựng cộng đồng thân thiện vì trẻ em; cách thức để thực hiện các nội dung xây dựng cộng đồng thân thiện vì trẻ em. | L C TH amp NGA MODULE TH 45 X y dùng céng ång th n thiÖn v trÎ em XÂY DỰNG CỘNG ĐỒNG THÂN THIỆN VÌ TRẺ EM 171 A. GIỚI THIỆU TỔNG QUAN Module Xây d ng c ng ng thân thi n vì tr3 em mã s TH.45 234c xây d9ng theo c gt u trúc ch3Ang trình bDi d3Fng th3Gng xuyên GV tiKu hLc nhMm nâng cao nOng l9c chuyên môn nghiQp vT cUa GV tiKu hLc vVi yêu cWu phát triKn giáo dTc tiKu hLc và yêu cWu cUa chuZn ngh nghiQp GV tiKu hLc. Phong trào Xây d9ng tr3Gng hLc thân thiQn hLc sinh tích c9c 234c phát 2ang tb ngày 22 tháng 7 nOm 2008 2gn nay 2ã 2ht 234c nhi u kgt quk tr3Gng 2ã xanh shch 2lp hAn thWy cô giáo tích c9c 2mi mVi ph3Ang pháp gikng dhy HS t9 tin tác 2ang tích c9c 2gn cang 2Dng gia 2ình. Tuy nhiên nhi u ý kign cho rMng cWn phki xây d9ng mat không gian thân thiQn cho các em không chp trong nhà tr3Gng mà q ck bên ngoài xã hai 2Dng thGi 2ánh thrc trách nhiQm cUa ng3Gi lVn trong viQc rèn luyQn các em tho 2i u kiQn cho các em 234c tham gia các hoht 2ang xây d9ng cang 2Dng thân thiQn vOn minh tb nhà tr3Gng 2gn gia 2ình và ngoài xã hai. Nh3 thg su giúp các em hoàn thiQn nhân cách phát triKn toàn diQn và xây d9ng cho các em v lí t3qng s ng. Module Xây d ng c ng ng thân thi n vì tr3 em mã s TH.45 234c vigt vVi dung l34ng thGi gian cho t9 hLc gDm 12 tigt và thGi gian hLc twp trung gDm 1 tigt lí thuygt 2 tigt th9c hành nhMm thúc 2Zy m i liên hQ giya gia 2ình nhà tr3Gng cang 2Dng c ng nh3 tOng c3Gng s9 tham gia cUa cang 2Dng vào công tác giáo dTc HS. Module bao gDm các nai dung chính sau 2ây 1. Môi tr3Gng giáo dTc ngoài nhà tr3Gng. 2. S9 cWn thigt phki xây d9ng cang 2Dng thân thiQn vì tr em. 3. Nai dung xây d9ng cang 2Dng thân thiQn vì tr em. 4. Cách thrc 2K th9c hiQn các nai dung xây d9ng cang 2Dng thân thiQn vì tr em. B. MỤC TIÊU Sau khi t9 nghiên cru và hoàn thành ch3Ang trình bDi d3Fng th3Gng xuyên module có mã s TH.45 hLc viên có khk nOng HiKu 234c môi tr3Gng giáo dTc gDm ck môi tr3Gng trong và ngoài nhà tr3Gng nhyng tác 2ang cA bkn cUa môi tr3Gng ngoài nhà tr3Gng vào nhà tr3Gng .
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Module TH 36: Kĩ năng giải quyết các tình huống sư phạm trong công tác giáo dục học sinh của người giáo viên chủ nhiệm - Nguyễn Thị Vân Hương
Module TH 45: Xây dựng cộng đồng thân thiện vì trẻ em - Lục Thị Nga
Module TH 24: Đánh giá kết quả học tập ở tiểu học - Phó Đức Hòa
Module TH 25: Các kĩ thuật bổ trợ trong kiểm tra, đánh giá kết quả học tập ở tiểu học - Phó Đức Hòa, Nguyễn Huyền Trang
Module TH 26: Hình thức tự luận và trắc nghiệm trong đánh giá kết quả học tập ở tiểu học - Phó Đức Hòa
Module TH 27: Kiểm tra đánh giá bằng nhận xét - Lê Tiến Thành
Module TH 28: Kiểm tra, đánh giá các môn học bằng điểm số kết hợp với nhận xét - Nguyễn Đình Khuê
Module TH 29: Phương pháp nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng - Nguyễn Ngọc Ân
Module TH 30: Hướng dẫn áp dụng nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng ở tiểu học trong điều kiện thực tế Việt Nam - Nguyễn Ngọc Ân
Module TH 31: Tổ chức dạy học cả ngày - Trần Đình Thuận
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.