Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
Tài Liệu Phổ Thông
Sáng kiến kinh nghiệm
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp lồng ghép tích hợp nội dung giáo dục học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh cho trẻ 5-6 tuổi lớp lá 1 trường Mầm non Hoạ Mi
Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp lồng ghép tích hợp nội dung giáo dục học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh cho trẻ 5-6 tuổi lớp lá 1 trường Mầm non Hoạ Mi
Thống Nhất
172
24
docx
Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Sáng kiến kinh nghiệm thông qua công việc giáo dục lễ giáo giúp trẻ phát triển về mọi mặt. Đặc biệt phát triển về nhận thức, ngôn ngữ và tình cảm xã hội; nhằm rèn luyện và phát triển kỹ năng về ngôn ngữ, cách ứng xử diễn đạt trong giao tiếp hằng ngày. Từ đó hình thành cho trẻ một số thói quen tốt, hành vi văn minh, trẻ biết kính trên nhường dưới, biết lễ phép vói mọi người. Từ đó trẻ nắm được một số nguyên tắc giao tiếp trong sinh hoạt hằng ngày. | Một số biện pháp lồng ghép tích hợp nội dung giáo dục học tập và làm theo tư tưởng đạo đức phong cách Hồ Chí Minh cho trẻ 5 6 tuổi lớp lá 1 trường mầm non Hoạ Mi MỤC LỤC Phần thứ nhất MỞ ĐẦU 2 I. Đặt vấn đề 2 II. Mục đích nghiên cứu 3 Phần thứ 2 GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ 4 I. Cơ sở lí luận của vấn đề 4 II. Thực trạng vấn đề 5 III.Các giải pháp đã tiến hành để giải quyết vấn đề 8 Giải pháp 1 8 Biện pháp 1 8 Biện pháp 2 11 Biện pháp 3 15 Giải pháp 2 16 Biện pháp 1 16 Biện pháp 2 16 IV. Tính mới của giải pháp 19 V. Hiệu quả SKKN 19 Phần thứ 3 Kết luận kiến nghị 21 I. Kết luận 21 II.Kiến nghị 22 Người thực hiện Dương Thị Bích Mỹ 1 Một số biện pháp lồng ghép tích hợp nội dung giáo dục học tập và làm theo tư tưởng đạo đức phong cách Hồ Chí Minh cho trẻ 5 6 tuổi lớp lá 1 trường mầm non Hoạ Mi SKKN MỘT SỐ BIỆN PHÁP LỒNG GHÉP TÍCH HỢP NỘI DUNG GIÁO DỤC HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TƯ TƯỞNG ĐẠO ĐỨC PHONG CÁCH HỒ CHÍ MINH CHO TRẺ 5 6 TUỔI LỚP LÁ 1 TRƯỜNG MẦM NON HỌA MI Phần thứ nhất MỞ ĐẦU I. Đặt vấn đề Chủ tịch Hồ Chí Minh là vị lãnh tụ thiên tài anh hùng giải phóng dân tộc Việt Nam danh nhân văn hóa thế giới. Tư tưởng đạo đức phong cách của Người sống mãi trong lòng kính yêu của nhân dân Việt Nam. Cuộc đời hoạt động sôi nổi của Người mãi mãi là tấm gương cho các thế hệ chúng ta học tập và noi theo. Người là ánh dương soi sáng cho nhân dân cả nước cùng học tập và noi theo. Đó là những giá trị cao đẹp nhất của tâm hồn trí tuệ lối sống và nhân cách. Người đã để lại cho con người Việt Nam cũng như cả thế giới những câu nói bất hủ. Vì lợi ích mười năm thì phải trồng cây vì lợi ích trăm năm thì phải trồng người Cũng chính là một lời răn dạy của Người cho toàn thể nhân dân Việt Nam. Đây là một chân lí được Người tổng kết cho đến hôm nay và mãi mãi về sau.Bác Hồ đã có bài nói quan trọng về nhiệm vụ của những người thầy giáo với sự nghiệp giáo dục đào tạo. Bác căn dặn Vì lợi ích mười năm thì phải trồng cây vì lợi ích trăm năm thì phải trồng người. Chúng ta phải đào tạo ra những công dân tốt cho .
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp lồng ghép phương pháp STEAM vào các hoạt động cho trẻ 5-6 tuổi ở trường mầm non Đặng Xá, Gia Lâm, hà Nội
SKKN: Một số biện pháp lồng ghép giáo dục lễ giáo và kĩ năng sống cho trẻ 4 -5 tuổi trường Mầm Non Krông Ana
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp lồng ghép phương pháp STEAM vào các hoạt động cho trẻ 5- 6 tuổi ở trường mầm non
SKKN: Một số biện pháp chỉ đạo giáo viên tổ chức lồng ghép ngày hội, ngày lễ cho trẻ ở trường Mầm non Họa Mi
SKKN: Một số biện pháp lồng ghép tích hợp nội dung giáo dục học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh cho trẻ 5-6 tuổi lớp lá 1 trường mầm non Hoạ Mi
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp lồng ghép giáo dục kỹ năng sống cho trẻ mẫu giáo bé 3-4 tuổi trong trường mầm non
SKKN: Một số biện pháp giáo dục lồng ghép, tăng cường Tiếng việt trẻ dân tộc thiểu số 5-6 tuổi tại lớp lá 1 trường MN Cư Pang
SKKN: Một số biện pháp lồng ghép tích hợp nội dung giáo dục an toàn giao thông cho trẻ 5-6 tuổi lớp lá 3 trường mầm non Họa Mi
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp lồng ghép tích hợp nội dung giáo dục học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh cho trẻ 5-6 tuổi lớp lá 1 trường Mầm non Hoạ Mi
SKKN: Một số biện pháp chỉ đạo giáo viên lồng ghép, tích hợp nội dung giáo dục an toàn giao thông cho trẻ ở trường Mầm non Họa Mi
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.