Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Giáo án môn Mĩ thuật lớp 1 sách Cánh Diều - Bài 6: Bàn tay kì diệu

Giáo án môn Mĩ thuật lớp 1 sách Cánh Diều - Bài 6: Bàn tay kì diệu với mục tiêu giúp học sinh: nhận biết được hình dáng, đặc điểm của bàn tay; biết vận dụng các thể dáng khác nhau của bàn tay để tạo sản phẩm theo ý thích; bước đầu biết thể hiện tính ứng dụng của sản phẩm như làm đồ chơi, đồ trang trí; biết trưng bày, giới thiệu, nhận xét và chia sẻ cảm nhận về sản phẩm của mình, của bạn. | GIÁO ÁN MÔN MĨ THUẬT LỚP 1 SÁCH CÁNH DIỀU Mĩ thuật CHỦ ĐỀ 4 SÁNG TẠO VỚI CHẤM NÉT MÀU SẮC Bài 6 BÀN TAY KÌ DIỆU I. MỤC TIÊU 1. Phẩm chất Bài học góp phần bồi dưỡng đức tính chăm chỉ ý thức giữ gìn vệ sinh lớp học tôn trọng sản phẩm mĩ thuật ở HS. Cụ thể một số biểu hiện chủ yếu sau Chuẩn bị đồ dùng dụng cụ học tập. Biết giữ vệ sinh lớp học như nhặt giấy vụn vào thùng rác không để hồ dán dính trên bàn ghế . Biết bảo quản sản phẩm của mình tôn trọng sản phẩm do bạn bè và người khác tạo ra. 2. Năng lực Bài học góp phần hình thành phát triển ở HS các năng lực sau 2.1. Năng lực mĩ thuật Nhận biết được hình dáng đặc điểm của bàn tay. Biết vận dụng các thể dáng khác nhau của bàn tay để tạo sản phẩm theo ý thích bước đầu biết thể hiện tính ứng dụng của sản phẩm như làm đồ chơi đồ trang trí. Biết trưng bày giới thiệu nhận xét và chia sẻ cảm nhận về sản phẩm của mình của bạn. 2.2. Năng lực chung Năng lực tự chủ và tự học Tự giác chuẩn bị đồ dùng vật liệu để học tập chủ động tạo thế dáng bàn tay để thực hành. Năng lực giao tiếp và hợp tác Biết cùng bạn trao đổi thảo luận và trưng bày nhận xét sản phẩm. Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo Biết sử dụng công cụ họa phẩm để thực hành tạo nên sản phẩm. 2.3. Năng lực đặc thù khác Năng lực ngôn ngữ Biết trao đổi thảo luận với bạn với thầy cô trong học tập. Năng lực thể chất Thông qua sự vận động của bàn tay để tạo thế dáng và thực hành tạo sản phẩm. II. CHUẨN BỊ 1. Giáo viên SGK Mĩ thuật 1 Vở Thực hành Mĩ thuật 1 Giấy màu kéo bút chì hình ảnh minh họa nội dung bài học. Máy tính máy chiếu hoặc ti vi nếu có . 2. Học sinh SGK Mĩ thuật 1 Vở Thực hành Mĩ thuật 1 Giấy màu màu vẽ bút chì tẩy hồ dán kéo. III. PHƯƠNG PHÁP HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC CHỦ YẾU 1. Phương pháp dạy học Trực quan quan sát gợi mở trò chơi thực hành thảo luận giải quyết vấn đề liên hệ thực tế. 2. Kĩ thuật dạy học Đặt câu hỏi động não bể cá. 3. Hình thức tổ chức dạy học Làm việc cá nhân làm việc nhóm IV. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TIẾT 1 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của