Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
Văn Bản Luật
Giáo dục học
Identifying inadequacies in training fine arts students in education universities
Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Identifying inadequacies in training fine arts students in education universities
Gia Ðức
53
11
pdf
Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
The article analyzes the causes of inadequacies in terms of: recruitment, facilities, training programs, pedagogical skills training, examination and evaluation of student learning outcomes and performance of fine arts lecturers. | HNUE JOURNAL OF SCIENCE DOI 10.18173 2354-1075.2017-0188 Educational Sciences 2017 Vol. 62 Iss. 12 pp. 187-197 This paper is available online at http stdb.hnue.edu.vn IDENTIFYING INADEQUACIES IN TRAINING FINE ARTS STUDENTS IN EDUCATION UNIVERSITIES Nguyen Thu Tuan Faculty of Fine Art and Music Hanoi National University of Education Abstract. Improving the quality of training Fine Arts pedagogical students in the current period is an urgent task of the Fine Arts universities pedagogics in order to meet the requirements of renovating general education in the context of international integration. The article analyzes the causes of inadequacies in terms of recruitment facilities training programs pedagogical skills training examination and evaluation of student learning outcomes and performance of fine arts lecturers. On the basis of this the leaders of the Fine Arts universities pedagogics can analyze and evaluate the limitations of training of their units objectively and scientifically in order to work out effective solutions to improve the quality of training of Fines Arts students meeting requirements of society in the context of globalization and international integration today. Keywords Training universities pedagogics Fine Arts lecturers Fine Arts students. 1. Introduction - The quality of higher education is always a matter of concern for the whole society and the universities themselves - because their training products are critical to the development of each country. In the context of globalization and of Vietnam s integration into international higher education apart from achieving their goals and mission universities need to reach the regional and the world quality standards 1 . - Currently pedagogical schools are facing challenges in the process of sustainable development. Although there are positive innovations and initial confirmation of the quality of their training these changes are still small in the traditional training mode. Therefore innovation .
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Identifying inadequacies in training fine arts students in education universities
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.