Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
Khoa Học Tự Nhiên
Toán học
Bàn về tiếp cận và một số biện pháp vận dụng lí thuyết RME trong dạy học môn toán ở Việt Nam
Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Bàn về tiếp cận và một số biện pháp vận dụng lí thuyết RME trong dạy học môn toán ở Việt Nam
Mai Hạ
76
12
pdf
Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Bài báo trình bày những kết quả nghiên cứu lí luận và tổng kết kinh nghiệm của chúng tôi về việc vận dụng lí thuyết Realistic Mathematics Education (RME) ở nước ta. Chúng tôi đã tiếp cận những công trình đầu tiên về RME từ nguồn khởi phát lí thuyết cùng một số công bố trong nước gần đây để bàn luận về cách hiểu sao cho đúng nghĩa, cách vận dụng RME sao cho phù hợp thực tiễn của Việt Nam. | HNUE JOURNAL OF SCIENCE DOI 10.18173 2354-1075.2020-0087 Educational Sciences 2020 Volume 65 Issue 7 pp. 162-173 This paper is available online at http stdb.hnue.edu.vn BÀN VỀ TIẾP CẬN VÀ MỘT SỐ BIỆN PHÁP VẬN DỤNG LÍ THUYẾT RME TRONG DẠY HỌC MÔN TOÁN Ở VIỆT NAM Lê Tuấn Anh và Trần Cường Khoa Toán - Tin Trường Đại học Sư phạm Hà Nội Tóm tắt. Bài báo trình bày những kết quả nghiên cứu lí luận và tổng kết kinh nghiệm của chúng tôi về việc vận dụng lí thuyết Realistic Mathematics Education RME ở nước ta. Chúng tôi đã tiếp cận những công trình đầu tiên về RME từ nguồn khởi phát lí thuyết cùng một số công bố trong nước gần đây để bàn luận về cách hiểu sao cho đúng nghĩa cách vận dụng RME sao cho phù hợp thực tiễn của Việt Nam. Bài báo cũng đề xuất một số biện pháp vận dụng RME vào dạy học môn Toán ở Việt Nam. Mỗi biện pháp vận dụng RME cùng ví dụ minh hoạ được lựa chọn có thể là tham khảo bổ ích cho giáo viên toán ở trường phổ thông. Từ khoá lí thuyết RME dạy học môn Toán biện pháp bài tập thực tiễn. 1. Mở đầu Trong 50 năm hình thành và phát triển RME được phát triển mạnh mẽ bởi các nhà giáo dục toán học GDTH tại Hà Lan 1 . Với nhiều điểm ưu việt RME được khai thác vận dụng một cách rộng rãi ở nhiều nước trên thế giới 2 . RME được giới thiệu vào Việt Nam từ những năm 2005 2006 3 4 . Nguyen Phu Loc và Mai Hoan Hao vận dụng RME trong dạy học DH hàm số y ax b 5 Trần Cường và Nguyễn Thuỳ Duyên làm rõ khái niệm bài tập thực tiễn và đề xuất phương án xây dựng lớp các bài tập này 6 Nguyen Tien Trung cùng các cộng sự phân tích mối quan hệ giữa RME với lí thuyết tình huống tư tưởng RME trong chương trình toán phổ thông Việt Nam đưa ra một số gợi ý - thông qua vài tình huống cụ thể cho thấy khả năng vận dụng trong thực tiễn DH toán ở nước ta 7-9 . Mặc dù những kết quả trên đã phong phú chúng tôi nhận thấy 2 khoảng trống cần bàn luận kỹ hơn giữa ý tưởng nguyên gốc của các nhà sáng lập lí thuyết RME với một số nhìn nhận diễn giải của các nhà nghiên cứu trong nước giữa ý tưởng có .
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Những tháo gỡ ban đầu về khả năng tiếp cận hỗ trợ tín dụng cho doanh nghiệp nhỏ và vừa
Tiếp cận tính cộng đồng: Những bàn luận và nghiên cứu về tính cộng đồng ở Việt Nam
Điều tra cơ bản về đất đai cần tiếp cận dưới góc độ tài nguyên
Báo cáo tóm tắt sáng kiến kinh nghiệm: Đổi mới cách tiếp cận của học sinh, sinh viên trong việc học và đọc bản vẽ kỹ thuật
Tổng hợp những gì bạn cần biết về Business case
Những nhà tiếp thị cần biết gì về màu sắc và não bộ?
Những cách tiếp cận nhân học về hiện đại và động thái truyền thống ở Việt Nam (Quyển 1): Phần 1
Phân tích các nhân tố ảnh hưởng đến khả năng tiếp cận vốn tín dụng của các doanh nghiệp vừa và nhỏ trên địa bàn tỉnh Trà Vinh
Dân chủ và dân chủ hoá từ một số cách tiếp cận cơ bản
Biểu mẫu " Quyết định v/v tiếp nhận và điều động cán bộ"
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.