Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
Khoa Học Tự Nhiên
Vật lý
Cụ thể hóa nội dung các giai đoạn trong lôgic tiến trình khoa học hình thành kiến thức về khái niệm vật lí
Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Cụ thể hóa nội dung các giai đoạn trong lôgic tiến trình khoa học hình thành kiến thức về khái niệm vật lí
Phú Hùng
140
10
pdf
Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Bài viết trình bày kết quả nghiên cứu trong việc cụ thể hóa nội dung từng giai đoạn/ bước trong lôgíc tiến trình khoa học hình thành khái niệm vật lí và việc vận dụng kết quả nghiên cứu trong việc xây dựng lôgíc tiến trình khoa học hình thành kiến thức về đại lượng vật lí “Gia tốc” và kiến thức về hiện tượng vật lí “Chuyển động tròn đều”, Vật lí 10, nâng cao. | JOURNAL OF SCIENCE OF HNUE DOI 10.18173 2354-1075.2015-0006 Educational Sci. 2015 Vol. 60 No. 1 pp. 47-56 This paper is available online at http stdb.hnue.edu.vn CỤ THỂ HÓA NỘI DUNG CÁC GIAI ĐOẠN TRONG LÔGIC TIẾN TRÌNH KHOA HỌC HÌNH THÀNH KIẾN THỨC VỀ KHÁI NIỆM VẬT LÍ Phạm Xuân Quế1 Nguyễn Thị Thu Hà2 Phạm Minh Vĩ3 1 Khoa Vật lí Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 Khoa Vật lí Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên 3 Trung tâm dự báo Kinh tế - Xã hội Quốc gia Bộ Kế hoạch và Đầu tư Tóm tắt. Bài báo trình bày kết quả nghiên cứu trong việc cụ thể hóa nội dung từng giai đoạn bước trong lôgíc tiến trình khoa học hình thành khái niệm vật lí và việc vận dụng kết quả nghiên cứu trong việc xây dựng lôgíc tiến trình khoa học hình thành kiến thức về đại lượng vật lí Gia tốc và kiến thức về hiện tượng vật lí Chuyển động tròn đều Vật lí 10 nâng cao. Từ khóa Lôgíc tiến trình khoa học hình thành kiến thức khái niệm vật lí khái niệm về hiện tượng vật lí khái niệm về đại lượng vật lí. 1. Mở đầu Trong đào tạo giáo viên vật lí ở các trường đại học sư phạm ĐHSP để xây dựng tiến trình dạy học một kiến thức một cách khoa học nhất thiết các sinh viên phải xây dựng được lôgic tiến trình khoa học hình thành kiến thức đó 5 195 có khi còn được gọi là con đường hình thành kiến thức ở một số giáo trình về lí luận dạy học Vật lí LLDHVL . Lôgic tiến trình khoa học hình thành một loại kiến thức vật lí ví dụ như khái niệm vật lí định luật vật lí hay ứng dụng kĩ thuật của vật lí là quy trình chung gồm các giai đoạn bước và trình tự thực hiện chúng để hình thành loại kiến thức vật lí đó một cách khoa học. Trong các sách giáo trình về LLDHVL hay những công trình đã công bố về lĩnh vực này cho thấy tại thời điểm viết các tác giả đưa ra lôgíc tiến trình khoa học xây dựng từng loại kiến thức vật lí mang tính chất rất khái quát. Ví dụ như đối với kiến thức là khái niệm về một đại lượng vật lí những giai đoạn điển hình trong quá trình hình thành kiến thức đó là phát hiện đặc điểm định tính chỉ rõ đặc .
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Ebook Căn cứ và nơi đứng chân của Tỉnh ủy Quảng Nam (1930-1975): Phần 2
Tối ưu hóa nội dung website du lịch nhằm nâng cao thứ hạng trên google
Cập nhật hướng dẫn xử lý dụng cụ phẫu thuật nội soi
4 lưu ý quan trọng khi viết nội dung SEO cho website
Bài tiểu luận: Hãy trình bày nội dung chủ yếu thu hoạch được sau khi học nội dung nhà trường và quản lý nhà trường trong hệ thống giáo dục quốc dân. Nêu 1-2 điều tâm đắc nhất liên quan đến nhà trường của hệ thống giáo dục quốc dân Việt Nam và quản lý nhà trường của hệ thống giáo dục quốc dân Việt Nam khi học chuyên đê này.
Đề tài khoa học và công nghệ cấp cơ sở: Xây dựng công cụ chuẩn hóa văn bản hành chính nội bộ Trường Cao đẳng Công nghệ Thông tin
Nghiên cứu chính sách quản lý, sử dụng nhà chung cư tại đô thị: Đánh giá dưới góc nhìn của cư dân trên địa bàn Hà Nội
Nghiên cứu xây dựng công cụ nội suy bản đồ nhiệt độ từ số liệu quan trắc tại các trạm trên lãnh thổ Việt Nam
Tiệt khuẩn và mức độ khử khuẩn ống nội soi mềm tại Bệnh viện Triều An
Nhìn lại quá trình đưa công nghệ thông tin vào chương trình đào tạo cử nhân ngành Thông tin – Thư viện ở trường Đại học Văn hoá Hà Nội
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.