Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
Văn Bản Luật
Giáo dục học
Interactive teaching methods in contemporary higher education
Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Interactive teaching methods in contemporary higher education
Trúc Vân
84
9
pdf
Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
The main strategy of modern education should focus on the student's independent activity, the organization of self-learning environments and experimental and practical training, where students have a choice of actions and can use initiative—as well as flexible training programs where students can work in a comfortable rhythm. | Interactive teaching methods in contemporary higher education International Journal of Management IJM Volume 6 Issue 10 Oct 2015 pp. 95-103 Article ID IJM_06_10_013 Available online at http www.iaeme.com IJM issues.asp JType IJM amp VType 6 amp IType 10 ISSN Print 0976-6502 and ISSN Online 0976-6510 IAEME Publication _ INTERACTIVE TEACHING METHODS IN CONTEMPORARY HIGHER EDUCATION Dr. S. Ramachandran Director AMET Business School AMET University Dr. J. Rengamani Associate Professor AMET Business School AMET University ABSTRACT The main strategy of modern education should focus on the student s independent activity the organization of self-learning environments and experimental and practical training where students have a choice of actions and can use initiative as well as flexible training programs where students can work in a comfortable rhythm. Today we should talk about the use of interactive methods of training which encourage interest in the profession promote the efficient acquisition of training material form patterns of conduct provide high motivation strength knowledge team spirit and freedom of expression and most importantly contribute to the complex competences of future specialists. We will give an overview of the modern teaching methods that are most widespread in the scientific and methodological literature and have the potential to form the competences of future professionals. The training case study behavioural modelling peer feedback play project metaphor game storytelling basket and action learning methods and their potential in professional training are briefly described. Keywords Teaching Method Interactive Method Professional Competence. Cite this Article Dr. S. Ramachandran and Dr. J. Rengamani. Interactive Teaching Methods in Contemporary Higher Education International Journal of Management 6 10 2015 pp. 95-103. http www.iaeme.com IJM issues.asp JType IJM amp VType 6
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Inception and insights of interactive vertical integrated teaching for undergraduates in medical curriculum
From neophyte to experienced facilitator: An interactive blended-learning course for graduate teaching assistants in Hong Kong
MEASUREMENTS IN QUANTUM MECHANICSE
Building and applying interactive screen experiment in developing positiveness, self-reliance and creativity of students in teaching mechanical motion of particle (Physics 10)
Interactive approach to language pedagogy
Pedagogical innovation on interactive graphic animations: Case study of synaptic transmission - 1st year baccalaureate degree, life and earth sciences, Morocco
E-LEARNING – ENGINEERING, ON-JOB TRAINING AND INTERACTIVE TEACHING
Digital Histology: An Interactive CD Atlas with Review Text
Lecture note Computer Organization - Appendix A: Projects for teaching computer organization and architecture
Using tests for promoting interactions in exercise lessons of mathematics education for students in the faculty of mathematics Hanoi national university of education
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.