Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Giáo án Ngữ văn 12 - Luyện tập vận dụng kết hợp các thao tác lập luận

Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ

Giáo án Ngữ văn 12 - Luyện tập vận dụng kết hợp các thao tác lập luận giúp học sinh củng cố kiến thức và kĩ năng cơ bản về các thao tác lập luận đã học; vận dụng kết hợp các thao tác lập luận để viết được văn một bài văn nghị luận. | Giáo án Ngữ văn 12 - Luyện tập vận dụng kết hợp các thao tác lập luận Tiết 38 Làm văn LUYỆN TẬP VẬN DỤNG KẾT HỢP Ngày dạy . . 10 CÁC THAO TÁC LẬP LUẬN Ngày soạn . . 10 A. Mục tiêu Giúp HS - Củng cố những kiến thức và kĩ năng cơ bản về các thao tác lập luận đã học. - Biết cách vận dụng kết hợp các thao tác lập luận để viết được văn một bài văn nghị luận . B. Phương pháp - phương tiện 1. Phương pháp Thực hành luyện tập làm việc theo nhóm 2. Phương tiện GV Giáo án. HS Phần chuẩn bị bài sgk. C. Tiến trình bài dạy Bài mới HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG BÀI HỌC GHI CHÚ HĐ1 HdHS luyện tập ở lớp. I. Luyện tập TT1 GV yêu cầu HS nhắc lại các thao tác lập luận đã học và nêu các đặc trưng cơ bản của từng thao tác. TT2 GV yêu cầu HS đọc bài tập 1. Bài tập 2 - sgk 2 - sgk và trả lời câu hỏi ở sgk. - Đoạn văn vận dụng kết hợp các thao HS làm việc theo nhóm. GV yêu tác lập luận cầu trình bày kết quả trước lớp Thao tác bác bỏ. các nhóm nhận xét bổ sung. GV Thao tác bình luận . nhận xét chung chốt Thao tác chứng minh. Thao tác phân tích. Triển khai theo lối diễn dịch. TT3 GV yêu cầu HS đọc bài tập 2 . Bài tập 3 - sgk 3 sgk và viết một bài văn ngắn Viết bài văn nghị luận ngắn có kết hợp theo chủ đề. ba thao tác lập luận về chủ đề Cách ăn HS làm việc theo nhóm nhỏ mặc của HS trong nhà trường hiện nay 4người nhóm cử đại diện đọc Gợi ý bài viết của mình chỉ ra các ttll - Phần lớn HS hiện nay đến trường biết nào đã được sử dụng trong bài cách ăn mặc đẹp làm. Các nhóm khác nhận xét Chứng minh Chọn trang phục phù GV nhận xét chung định hướng hợp với môi trường lứa tuổi. lại bài viết nếu cần thiết GV Bình luận Điều đó làm tăng thêm sự trình bày gợi ý cho HS tự tin nét đẹp tươi tắn của các bạn HS. - Bên cạnh đó còn một số chưa ý thức được cách ăn mặc phù hợp với lứa tuổi của mình Chứng minh Nhiều bạn chạy theo mốt ăn mặc lòe loẹt phản cảm. Bình luận Điều đó làm mất đi vẻ đẹp của HS. - HS cần có ý thức trong việc lựa chọn trang phục của mình Phân tích Ăn mặc là cách thể hiện một phần tính

TÀI LIỆU LIÊN QUAN