Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Kiến thức, thái độ,thực hành và một số yếu tố liên quan đến thực hành bữa sáng của sinh viên Y3 đại học Y Hà Nội năm 2018-2019

Bài viết mô tả kiến thức, thái độ, thực hành và xác định một số yếu tố liên quan đến việc thực hành bữa sáng của sinh viên Y3 Đại học Y Hà Nội năm 2018-2019. | Kiến thức, thái độ,thực hành và một số yếu tố liên quan đến thực hành bữa sáng của sinh viên Y3 đại học Y Hà Nội năm 2018-2019 Y Học TP. Hồ Chí Minh * Phụ Bản Tập 23 * Số 5 * 2019 Nghiên cứu Y học KIẾN THỨC, THÁI ĐỘ, THỰC HÀNH VÀ MỘT SỐ YẾU TỐ LIÊN QUAN ĐẾN THỰC HÀNH BỮA SÁNG CỦA SINH VIÊN Y3 ĐẠI HỌC Y HÀ NỘI NĂM 2018-2019 Hoàng Yến Nhi*, Nguyễn Thị Hằng Nga*, Lê Xuân Hưng*, Lê Thị Giang*, Lê Đức Dũng*, Nguyễn Thị Thùy Linh* TÓM TẮT Đặt vấn đề: Bữa sáng là bữa ăn quan trọng nhất trong ngày, có ảnh hưởng trực tiếp đến tình trạng sức khỏe và kết quả học tập của sinh viên. Tuy nhiên, chưa có nhiều nghiên cứu về bữa sáng trong độ tuổi thanh thiếu niên, đặc biệt là đối tượng sinh viên Y- những người có cơ hội tiếp cận đầy đủ hơn về những vấn đề sức khỏe con người. Mục tiêu: Mô tả kiến thức, thái độ, thực hành và xác định một số yếu tố liên quan đến việc thực hành bữa sáng của sinh viên Y3 Đại học Y Hà Nội năm 2018-2019. Đối tượng và phương pháp nghiên cứu: Nghiên cứu cắt ngang mô tả trên 343 sinh viên Y3 Đại học Y Hà Nội từ tháng 12/2018- 1/2019. Kết quả: 66,5% tổng số đối tượng có kiến thức không đạt về bữa sáng, 54,3% có thái độ tiêu cực và 63,6% không có thói quen tốt khi ăn sáng. Bên cạnh đó, có sự khác biệt có ý nghĩa thống kê (pNghiên cứu Y học Y Học TP. Hồ Chí Minh * Phụ Bản Tập 23 * Số 5 * 2018 (pY Học TP. Hồ Chí Minh * Phụ Bản Tập 23 * Số 5 * 2019 Nghiên cứu Y học α: mức ý nghĩa thống kê. Bước 3 Z1-α/2: hệ số tin cậy. Với α = 0.05 thì Z= 1.96 Dùng phần mềm Excel chọn ngẫu nhiên p: tỉ lệ từ nghiên cứu thử. Chúng tôi tiến sinh viên mỗi lớp tham gia nghiên cứu theo tỉ hành nghiên cứu thử trên 50 sinh viên trường lệ đã tính. Đại học Y Hà Nội. Sau khi tiến hành nghiên cứu Bước 4 thử tính được p = 0,38 thay vào công thức tính được cỡ mẫu của nghiên cứu. Lập danh sách những đối tượng được lựa chọn. ɛ: Khoảng sai lệch mong muốn giữa mẫu và KẾT QUẢ quần thể nghiên cứu. (với ε=0,15) Đặc điểm của đối tượng : Giá .