Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
Khoa Học Xã Hội
Xã hội học
Nghiên cứu chuẩn hóa đánh giá nhận thức cộng đồng về môi trường sinh thái
Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Nghiên cứu chuẩn hóa đánh giá nhận thức cộng đồng về môi trường sinh thái
Thanh Xuân
154
7
pdf
Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Bài viết trình bày những kết quả nghiên cứu xây dựng thang đo chuẩn hóa đánh giá nhận thức cộng đồng về các vấn đề môi trường sinh thái. Nghiên cứu xây dựng mô hình đánh giá dựa trên cách thức tiếp cận đa tiêu chí và phân tích thống kê thông qua các bước công cụ như đánh giá sơ bộ thang đo, phân tích nhân tố khám khá (EFA), phân tích nhân tố khẳng định (CFA). | Nghiên cứu chuẩn hóa đánh giá nhận thức cộng đồng về môi trường sinh thái 30 KHOA HOÏC KYÕ THUAÄT TẠP CHÍ KHOA HỌC CÔNG NGHỆ VÀ MÔI TRƯỜNG Nghiên cứu chuẩn hóa đánh giá nhận thức cộng đồng về môi trường sinh thái ThS. NGUYỄN MINH KỲ1*, PGS. TS. LÊ VĂN THĂNG2, ThS. NGUYỄN TUẤN ANH1 Bài báo trình bày những kết quả nghiên cứu xây dựng thang đo chuẩn hóa đánh giá nhận thức cộng đồng về các vấn đề môi trường sinh thái. Nghiên cứu xây dựng mô hình đánh giá dựa trên cách thức tiếp cận đa tiêu chí và phân tích thống kê thông qua các bước công cụ như đánh giá sơ bộ thang đo, phân tích nhân tố khám khá (EFA), phân tích nhân tố khẳng định (CFA). Kết quả trích lược thành phần cấu trúc những vấn đề cơ bản về môi trường (4 biến quan sát) và tiêu điểm môi trường (4 biến quan sát) đạt mức độ phù hợp mô hình với các chỉ số như Chi-square/df; GFI; TLI; CFI và RMSEA. Nghiên cứu cho thấy sự hiểu biết và nhận thức môi trường của cộng đồng có kết quả tốt. Kết quả ước lượng với độ tin cậy 95% có các giá trị trung bình lớn hơn mức 4 của thang Likert 5 điểm. Trị số trung bình các biến quan sát về những vấn đề cơ bản về môi trường (BASE) đạt Mean = 4,2767 (SD=0,52621). Diễn biến thực trạng hiểu biết các tiêu điểm môi trường toàn cầu (HSPOT) có giá trị trung bình tương ứng với Mean = 4,0879 (SD = 0,58515). Mô hình nghiên cứu có thể sử dụng làm căn cứ hữu hiệu đưa ra khuyến nghị giải pháp nhằm góp phần thúc đẩy và nâng cao nhận thức môi trường cho cộng đồng. 1. Mở đầu rất cao, nhận thức như vậy thường được liên Khi bàn về nhận thức môi trường, Don hệ, gắn liền với những hành vi, thói quen trong R.A. (2010) [10] cho rằng: “Nhận thức về môi đời sống thường nhật của hoạt động sống của trường thường được thảo luận ở khía cạnh con người. Do vậy, nhận thức môi trường cần những chi tiết (cái riêng) thiết thực nhằm cứu quan tâm đến các khía cạnh về các vấn đề như tầm quan trọng, vai trò, ý nghĩa thực sự của môi hành tinh chúng
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Luận văn Thạc sĩ Đo lường và đánh giá trong giáo dục: Những yếu tố ảnh hưởng đến kết quả khoa học của học sinh Việt Nam - Nghiên cứu từ dữ liệu học sinh trong Chương trình đánh giá học sinh quốc tế (PISA) chu kỳ 2015
Quy trình chuẩn hóa, tính toán trong đánh giá mức độ phát triển bền vững tổng hợp cấp địa phương dựa trên bộ chỉ thị - trường hợp tỉnh Hà Tĩnh
Luận án Tiến sĩ Răng hàm mặt: Nghiên cứu đặc điểm giải phẫu nụ cười và xây dựng một số tiêu chuẩn đánh giá nụ cười hài hòa của nhóm cộng đồng người Kinh độ tuổi 18-25
Luận án Tiến sĩ Giáo dục học: Nghiên cứu xây dựng tiêu chuẩn đánh giá trình độ tập luyện cho nam VĐV đội tuyển Điền kinh trẻ chạy cự ly dài 15 – 17 tuổi tỉnh Khánh Hòa sau 2 năm tập luyện
Kết quả nghiên cứu ảnh hưởng của tuổi mạ và số dảnh cấy đến sinh trưởng, năng suất của giống lúa Bắc Thịnh trong hệ thống canh tác lúa cải tiến (SRI) ở vụ xuân 2017 tại Thiệu Hóa - Thanh Hóa
Thực trạng qua nghiên cứu đặc điểm phát hiện khi đánh giá phòng xét nghiệm y khoa đăng ký công nhận đạt tiêu chuẩn ISO15189
Tóm tắt luận văn Tiến sĩ Y học: Nghiên cứu đặc điểm kết cấu sọ - mặt và đánh giá khuôn mặt hài hoà ở một nhóm người Việt tuổi từ 18-25
Dịch và chuẩn hóa bộ công cụ đánh giá giáo dục DREEM: Nghiên cứu bước đầu về giáo dục điều dưỡng tại Việt Nam
Luận án Tiến sĩ Răng hàm mặt: Nghiên cứu đặc điểm giải phẫu nụ cười và xây dựng một số tiêu chuẩn đánh giá nụ cười hài hoà cho người Kinh độ tuổi 18 – 25
Dịch và chuẩn hóa bộ công cụ đánh giá giáo dục DREEM: Nghiên cứu bước đầu về giáo dục điều dưỡng tại Việt Nam
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.