Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
Văn Bản Luật
Giáo dục học
Thiết kế website hỗ trợ dạy học thanh nhạc trong trường Cao đẳng Sư phạm Trung ương - Nha Trang
Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Thiết kế website hỗ trợ dạy học thanh nhạc trong trường Cao đẳng Sư phạm Trung ương - Nha Trang
Công Tuấn
93
6
pdf
Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Bài viết này đề cập vấn đề thiết kế website hỗ trợ GV trong việc trao đổi, thảo luận, hướng dẫn và quản lí hoạt động tự học Thanh nhạc của sinh viên Trường Cao đẳng Sư phạm Trung ương - Nha Trang. | Thiết kế website hỗ trợ dạy học thanh nhạc trong trường Cao đẳng Sư phạm Trung ương - Nha Trang VJE Tạp chí Giáo dục, Số 466 (Kì 2 - 11/2019), tr 48-52; 27 THIẾT KẾ WEBSITE HỖ TRỢ DẠY HỌC THANH NHẠC TRONG TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM TRUNG ƯƠNG - NHA TRANG Lê Thị Minh Xuân - Võ Lê Hào Trường Cao đẳng Sư phạm Trung ương - Nha Trang Ngày gửi bài: 06/9/2019; ngày chỉnh sửa: 20/9/2019; ngày duyệt đăng: 17/10/2019. Abstract: Blended learning is a form of teaching that has many advantages, has been widely researched and deployed in the world and is quite suitable for teaching at colleges and universities in the current digital age. The article deals with the issue of designing website to support lecturers in exchanging, discussing, guiding and managing the vocal self-study activities of students at Nha Trang National College of Pedagogy. Keywords: Website, vocal music, blended learning, self-study, information technology. 1. Mở đầu thiết kế website hỗ trợ GV trong việc trao đổi, thảo luận, Dạy học kết hợp (Blended Learning) là hình thức kết hướng dẫn và quản lí hoạt động tự học Thanh nhạc của hợp giữa thời gian tương tác trên lớp và áp dụng công SV Trường Cao đẳng Sư phạm Trung ương - Nha Trang. nghệ thông tin trong việc dạy học cũng như quản lí hoạt 2. Nội dung nghiên cứu động tự học của sinh viên (SV). Hình thức này đang được 2.1. Website hỗ trợ dạy học Thanh nhạc nghiên cứu, triển khai áp dụng trong giảng dạy Thanh Website là nơi để hiển thị các thông tin như văn bản, nhạc tại Trường Cao đẳng Sư phạm Trung ương - Nha hình ảnh, âm thanh, video,. Website được xây dựng dựa Trang và bước đầu thu được những kết quả khả quan. Ở trên sự kết hợp giữa ngôn ngữ định dạng siêu văn bản hình thức này, giảng viên (GV) giao nhiệm vụ tự học, HTML (HyperText Markup Language), ngôn ngữ tạo cung cấp tài liệu, đồng thời theo dõi, giám sát và giúp đỡ phong cách cho website CSS (Cascading Style Sheet SV trong hoạt động tự học thông .
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Xây dựng bản đồ khái niệm và vận dụng thiết kế website hỗ trợ dạy học chương
Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Thiết kế website hỗ trợ việc dạy và học môn Hoá ở trường THPT
Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Thiết kế website hỗ trợ dạy học hai chương “Từ trường” và “Cảm ứng điện từ” lớp 11 (Cơ bản) nhằm nâng cao tính tích cực, tự lực và sáng tạo cho học sinh
Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Thiết kế website hỗ trợ việc kiểm tra đánh giá môn Hóa học lớp 10 THPT (chương trình Nâng cao)
Thiết kế website hỗ trợ dạy học thanh nhạc trong trường Cao đẳng Sư phạm Trung ương - Nha Trang
Luận văn Thạc Sĩ: Xây dựng và sử dụng Website hỗ trợ dạy học phần kiến thức phương pháp tọa độ trong không gian trong chương trình Hình học nâng cao lớp 12 trường trung học phổ thông - Nguyễn Thị Thanh Tuyên
Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Phát huy tính tích cực, tự lực của sinh viên trong dạy chương "Dòng điện trong các môi trường" thuộc chương trình Vật lý Cao đẳng Sư phạm thông qua việc thiết kế và sử dụng website hỗ trợ dạy học
Thiết kế website hỗ trợ kỳ nghỉ hè của sinh viên thoải mái hơn
Đề tài: THIẾT KẾ WEBSITE HỔ TRỢ VIỆC DẠY VÀ TỰ HỌC PHẦN HÓA HỮU CƠ LỚP 11 (NÂNG CAO)
Nghiên cứu thiết kế website “Kantanji” hỗ trợ việc học Kanji của sinh viên viện Công nghệ Việt - Nhật (VJIT)
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.