Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Thực trạng tích hợp giáo dục giới tính - sức khoẻ sinh sản và bình đẳng giới ở một số trường trung học phổ thông tại Trà Vinh
Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Nghiên cứu được thực hiện trên 198 học sinh khối 11 (17 tuổi) được chọn ngẫu nhiên từ 3 trường THPT và 30 giáo viên từ 14 trường THPT trong tỉnh Trà Vinh. Hai bộ câu hỏi điều tra, mỗi bộ gồm 12 câu được thiết kế phù hợp cho học sinh và giáo viên được sử dụng để đánh thực trạng tích hợp giáo dục giới tính - sức khỏe sinh sản và bình đẳng giới. | Thực trạng tích hợp giáo dục giới tính - sức khoẻ sinh sản và bình đẳng giới ở một số trường trung học phổ thông tại Trà Vinh HNUE JOURNAL OF SCIENCE DOI: 10.18173/2354-1075.2019-0134 Educational Sciences, 2019, Volume 64, Issue 9C, pp. 80-88 This paper is available online at http://stdb.hnue.edu.vn* THỰC TRẠNG TÍCH HỢP GIÁO DỤC GIỚI TÍNH - SỨC KHOẺ SINH SẢN VÀ BÌNH ĐẲNG GIỚI Ở MỘT SỐ TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TẠI TRÀ VINH Lê Thị Huỳnh1 và Nguyễn Thị Hồng Hạnh2* 1 Trường THPT Hoà Lợi, huyện Châu Thành, tỉnh Trà Vinh 2 Khoa Sinh học, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội Tóm tắt. Vấn đề giáo dục giới tính và bình đẳng giới cho học sinh ở nông thôn, đặc biệt là ở vùng kinh tế đặc biệt khó khăn còn nhiều hạn chế. Mục tiêu của nghiên cứu này là xác định thực trạng tích hợp giáo dục giới tính - sức khỏe sinh sản và vấn đề bình đẳng giới tại một số trường Trung học phổ thông (THPT) tại tỉnh Trà Vinh. Nghiên cứu được thực hiện trên 198 học sinh khối 11 (17 tuổi) được chọn ngẫu nhiên từ 3 trường THPT và 30 giáo viên từ 14 trường THPT trong tỉnh Trà Vinh. Hai bộ câu hỏi điều tra, mỗi bộ gồm 12 câu được thiết kế phù hợp cho học sinh và giáo viên được sử dụng để đánh thực trạng tích hợp giáo dục giới tính - sức khỏe sinh sản và bình đẳng giới. Dữ liệu được phân tích bằng phần mềm SPSS phiên bản 16.0. Kết quả của nghiên cứu cho thấy tỉ lệ học sinh đã được học các chủ đề giáo dục giới tính và bình đẳng giới còn thấp, lần lượt là 5,6% và 5,1%. 80,8% học sinh tự đánh giá hiểu biết của mình về sức khoẻ sinh sản và bình đẳng giới còn thấp. Chỉ có 7 giáo viên (chiếm 23,3%) đã tích hợp nội dung giáo dục giới tính và bình đẳng giới trong giảng dạy. Trong khi đó, giáo dục giới tính - sức khoẻ sinh sản và bình đẳng giới là vấn đề đang được sự quan tâm của đa số học sinh THPT tại Trà Vinh. 94,4% và 94,9% học sinh rất mong muốn được tìm hiểu về hai chủ đề này. 93,3% ý kiến của giáo viên đồng tình rằng việc tích hợp giáo dục giới .