Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
Khoa Học Xã Hội
Ngôn ngữ học
Phân tích phát sinh với việc xác lập quy tắc âm vị học về dấu hiệu số nhiều trong danh từ tiếng Anh
Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Phân tích phát sinh với việc xác lập quy tắc âm vị học về dấu hiệu số nhiều trong danh từ tiếng Anh
Nhật Thịnh
149
5
pdf
Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Bài viết phân tích phát sinh với việc xác lập quy tắc âm vị học về dấu hiệu số nhiều trong danh từ tiếng Anh thông qua hình thức biểu hiện tinh thần, trừu tượng của tất cả các hình vị trong ngôn ngữ; bộ quy tắc âm vị học giúp kết nối hai cấp độ cấu trúc. Để nắm chi tiết nội dung nghiên cứu bài viết. | Phân tích phát sinh với việc xác lập quy tắc âm vị học về dấu hiệu số nhiều trong danh từ tiếng Anh T¹p chÝ Khoa häc ®hqghn, ngo¹i ng÷, T.xxII, Sè 4, 2006 ph©n tÝch ph¸i sinh víi viÖc x¸c lËp quy t¾c ©m vÞ häc vÒ dÊu hiÖu sè nhiÒu trong danh tõ tiÕng anh Vâ §¹i Quang(*) 1. Kh¸i niÖm “Ph¸i sinh” trong bµi viÕt C¸c quy t¾c ©m vÞ häc t¹o sinh lµ nµy ®îc hiÓu lµ c¸c bíc chuyÓn ®æi tõ sù m« t¶ ®Æc tÝnh h×nh thøc cña mèi liªn m« h×nh ©m vÞ häc ë cÊu tróc ch×m sang hÖ gi÷a nh÷ng biÓu hiÖn ©m vÞ häc ë cÊp h×nh th¸i ng÷ ©m trªn cÊu tróc bÒ mÆt. ®é s©u mang tÝnh bÊt biÕn thÓ vµ c¸c C¸ch hiÓu nµy phï hîp víi m« h×nh lÝ h×nh th¸i hiÖn thùc ho¸ ®a d¹ng, kh¶ thuyÕt ©m vÞ häc cña ng«n ng÷ häc t¹o biÕn g¾n víi bÊt biÕn thÓ ®ã trªn cÊu sinh. LÝ thuyÕt nµy cho r»ng ©m vÞ häc tróc bÒ mÆt cña diÔn ng«n. C¸c quy t¾c bao gåm hai bé phËn: (i) H×nh thøc biÓu ©m vÞ häc ®ã, ®Ó cã thÓ trë thµnh c«ng cô hiÖn tinh thÇn, trõu tîng (cÊp ®é ©m vÞ s¶n sinh h÷u hiÖu, ph¶n ¸nh ®óng b¶n häc) cña tÊt c¶ c¸c h×nh vÞ trong ng«n chÊt, quy luËt hµnh chøc cña hÖ thèng ng÷; (ii) Bé quy t¾c ©m vÞ häc gióp kÕt ©m thanh cña tõng ng«n ng÷ cô thÓ, cÇn nèi hai cÊp ®é cÊu tróc: C¸c yÕu tè tinh ph¶i tho¶ m·n nh÷ng yªu cÇu sau: thÇn cña ng«n ng÷ (c¸c cÊu tróc ng«n (i) C¸c quy t¾c ®ã cÇn ph¶i bao qu¸t ng÷ häc n»m trong tiÒm thøc cña ngêi tÊt c¶ nh÷ng hiÖn tîng cña cø liÖu vµ nãi) vµ h×nh thøc ng÷ ©m (cÊu tróc næi) chØ nh÷ng cø liÖu mµ tõ ®ã chóng ®îc thuéc b×nh diÖn hiÖn thùc ho¸ c¸c ©m vÞ lËp thøc. C¸c quy t¾c nµy ph¶i lµ nh÷ng trong diÔn ng«n. Môc ®Ých cña ng«n ng÷ quy t¾c kh«ng t¹o ra nh÷ng h×nh th¸i häc t¹o sinh, trong nh÷ng cè g¾ng nh»m ©m thanh kh«ng tån t¹i trong ng«n ng÷ x©y dùng mét lo¹i h×nh “Ng÷ ph¸p nhËn ®ang ®îc sö dông. Ch¼ng h¹n, cã thÓ thøc” (Mental grammar), lµ m« t¶ vµ ®a ra nhËn xÐt r»ng, trong tiÕng Anh, h×nh thøc hãa ®îc nh÷ng hiÓu biÕt n»m mçi ©m ®o¹n trong chïm phô ©m trong tiÒm thøc cña ngêi sö dông ng«n (consonant cluster) cÇn ph¶i cã
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Tiểu luận: Phân tích nhân sinh quan Triết học phật giáo và liên hệ với bản thân
Sáng kiến kinh nghiệm: Một số kinh nghiệm dạy học tích hợp phần Công dân với đạo đức - GDCD 10 nhằm phát huy năng lực học sinh
Bài thảo luận Luật môi trường: Thực tiễn bảo tồn đa dạng sinh học và phát triển kinh tế - xã hội ở Việt Nam, phân tích mối quan hệ giữa quy định của pháp luật về bảo tồn đa dạng sinh học với phát triển kinh tế - xã hội.
TIỂU LUẬN: Phép Biện chứng về mâu thuẫn và vận dụng phân tích mâu thuẫn giữa phát triển kinh tế với bảo vệ Môi trường sinh thái ở Việt Nam
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh THCS qua tổ chức dạy học các kiến thức về “Điện từ học” với sự hỗ trợ của phần mềm dạy học và bản đồ tư duy
Bài thảo luật Luật môi trường: Thực tiễn bảo tồn đa dạng sinh học và phát triển kinh tế xã hội ở Việt Nam, phân tích mối liên hệ giữa qui định của pháp luật về bảo tồn đa dạng sinh học với phát triển kinh tế xã hội
Luận văn : Phân tích quan điểm Phát triển nhanh, hiệu quả và bền vững; tăng trưởng kinh tế đi đôi với thực hiện tiến bộ và công bằng xã hội, bảo vệ môi trường tự nhiên, bảo tồn đa dạng sinh học”
Phân tích tiềm năng tự nhiên đối với việc phát triển du lịch tại khu dự trữ sinh quyển Cát Bà
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Tổ chức dạy học theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh một số kiến thức phần nhiệt học gắn với hoạt động hướng nghiệp
Luận văn thạc sĩ Quản trị kinh doanh: Phân tích các yếu tố ảnh hưởng đến sự hài lòng của du khách nội địa đối với du lịch sinh thái tại Vĩnh Long
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.