Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
Luận Văn - Báo Cáo
Thạc sĩ - Tiến sĩ - Cao học
Luận án tiến sĩ Khoa học giáo dục: Cải tiến chương trình giáo dục thể chất cho sinh viên Đại học Quốc gia Hà Nội
Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Luận án tiến sĩ Khoa học giáo dục: Cải tiến chương trình giáo dục thể chất cho sinh viên Đại học Quốc gia Hà Nội
Bích Hạnh
159
244
pdf
Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Luận án được nghiên cứu với mục tiêu nhằm thông qua việc đánh giá thực trạng công tác giáo dục thể chất sinh viên tại ĐHQGHN trong những năm gần đây làm cơ sở để cải tiến chương trình giáo dục thể chất nhằm nâng cao thể lực và kết quả học tập cho sinh viên ĐHQGHN;. | Luận án tiến sĩ Khoa học giáo dục: Cải tiến chương trình giáo dục thể chất cho sinh viên Đại học Quốc gia Hà Nội BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ VĂN HOÁ, THỂ THAO VÀ DU LỊCH VIỆN KHOA HỌC THỂ DỤC THỂ THAO NGUYỄN THỊ THƯ CẢI TIẾN CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC THỂ CHẤT CHO SINH VIÊN ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI LUẬN ÁN TIẾN SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC HÀ NỘI - 2018 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ VĂN HOÁ, THỂ THAO VÀ DU LỊCH VIỆN KHOA HỌC THỂ DỤC THỂ THAO NGUYỄN THỊ THƯ CẢI TIẾN CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC THỂ CHẤT CHO SINH VIÊN ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI Chuyên ngành: Giáo dục thể chất Mã số: 62 14 01 03 LUẬN ÁN TIẾN SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC CÁN BỘ HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: 1. PGS.TS Nguyễn Danh Hoàng Việt 2. PGS. TS Nguyễn Hồng Dương HÀ NỘI - 2018 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan, đây là công trình nghiên cứu của riêng tôi. Các số liệu, kết quả trình bày trong luận án là trung thực và chưa từng được ai công bố trong bất kỳ công trình nghiên cứu nào. Tác giả luận án Nguyễn Thị Thư MỤC LỤC Trang Trang bìa Trang phụ bìa Lời cam đoan Mục lục Danh mục chữ viết tắt Danh mục các bảng Danh mục các biểu đồ, sơ đồ Mở đầu 1 Chương 1. TỔNG QUAN CÁC VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU 6 1.1. Quan điểm của Đảng, Nhà nước về giáo dục – đào tạo nói 6 chung và giáo dục thể chất trường học 1.1.1. Quan điểm của Đảng và Nhà nước về đổi mới Giáo dục – 6 Đào tạo 1.1.2. Quan điểm của Đảng và Nhà nước về công tác Giáo dục 9 thể chất trong trường học 1.2. Những khái niệm cơ bản của vấn đề nghiên cứu 13 1.2.1. Một số khái niệm về chương trình và đánh giá chương trình 13 1.2.2. Khái niệm giáo dục thể chất 23 1.2.3. Khái niệm về các tiêu chuẩn và tiêu chí đánh giá chương 25 trình đào tạo 1.3. Mô hình phát triển chương trình 27 1.3.1. Mô hình phát triển chương trình của Ralph Tyler 27 1.3.2. Các khái niệm có liên quan đến vấn đề nghiên cứu 27 1.3.3. Mô hình phát triển chương trình của Taba, Taba 28 1.3.4. Mô hình phát triển chương trình của .
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục: Giáo dục kĩ năng học hợp tác cho học sinh lớp 4, 5 qua trò chơi khoa học
Luận án Tiến sĩ Khoa học Giáo dục: Quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ chính khóa ở trường đại học khu vực Miền Trung trong bối cảnh đổi mới giáo dục
Luận án Tiến sĩ Khoa học Giáo dục: Quản lý dạy học tại Học viện Phật giáo Việt Nam đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục
Luận án Tiến sĩ Khoa học Giáo dục: Dạy học đạo đức trong môn Giáo dục công dân ở trường trung học phổ thông theo định hướng phát triển năng lực
Luận án Tiến sĩ Khoa học Giáo dục: Quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên trung học phổ thông khu vực Đông Nam Bộ trong bối cảnh đổi mới giáo dục
Luận án Tiến sĩ Khoa học Giáo dục: Sử dụng phương pháp dự án nhằm nâng cao năng lực dạy học tích hợp giáo dục biến đổi khí hậu cho sinh viên sư phạm Địa lí
Luận án Tiến sĩ Khoa học Giáo dục: Tổ chức các hoạt động giáo dục biến đổi khí hậu trong dạy học Địa lý 12 Trung học phổ thông với sự trợ giúp của công nghệ thông tin và truyền thông
Luận án Tiến sĩ Khoa học Giáo dục: Quản lý phát triển chương trình giáo dục nhà trường phổ thông theo tiếp cận năng lực
Luận án Tiến sĩ Khoa học Giáo dục: Giáo dục kĩ năng hợp tác trong trò chơi đóng vai có chủ đề cho trẻ 5-6 tuổi ở trường MN
Luận án Tiến sĩ Khoa học Giáo dục: Phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học môn Tư tưởng Hồ Chí Minh theo định hướng phát triển năng lực ở các trường đại học, cao đẳng hiện nay
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.