Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
Văn Bản Luật
Giáo dục học
Understand and analyzing learning objects: A foundation for long-term substantiality and use for e-learning
Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Understand and analyzing learning objects: A foundation for long-term substantiality and use for e-learning
Chấn Hùng
83
18
pdf
Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
In this paper, we investigated the genres of learning objects (LOs) within eight e-learning courses that provide boating safety instruction in the United States. Guided by findings from our literature review, five genres of LOs emerged during the analysis, including interactive and non-interactive graphics, interactive and non-interactive animations, and interactive text feedback. We surveyed the use of each genre of LOs within the courses and found that more non-interactive LOs than interactive LOs were adopted. Also, interactive text feedback was the most popular interactive genre available for seven courses. In our discussion, we explore potential management mechanisms of LOs in digital repositories. Our genre analysis provides a foundation for appropriate deconstruction of LOs into components, which can assist with the management of digital repositories. Effective deconstruction of LOs allows instructors and designers to successfully discover LOs that they need and reuse them in new learning units. | Understand and analyzing learning objects: A foundation for long-term substantiality and use for e-learning
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.