Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Tin học nhóm ngành Nông-Lâm-Ngư và Môi trường - Bài thực hành chương 5 và 6

Bài thực hành chương 5 và 6 giúp người học thực hành về xây dựng, tính toán và thao tác với bảng tính Excel; phân tích số liệu thống kê; tạo lập và tinh chỉnh biểu đồ. . | Tin học nhóm ngành Nông-Lâm-Ngư và Môi trường - Bài thực hành chương 5 và 6 Viện KT&CN - ĐH Vinh Quangvd.cntt.dhv@gmail.com NỘI DUNG BÀI TẬP THỰC HÀNH TIN HỌC NHÓM NGÀNH NÔNG-LÂM-NGƯ VÀ MÔI TRƯỜNG Buổi (2 tiết) Nội dung 1 Khai thác HĐH Windows và một số tiện ích thông dụng 2 Thực hành soạn thảo văn bản 3 Thực hành soạn thảo văn bản (tiếp theo) 4 Xây dựng bài trình chiếu 5 Xây dựng, tính toán và thao tác với bảng tính Excel 6 Xây dựng, tính toán và thao tác với bảng tính Excel (tiếp) 7 Xây dựng, tính toán và thao tác với bảng tính Excel (tiếp) 8 Thi giữa kỳ 9 Phân tích số liệu thống kê 10 Phân tích số liệu thống kê (tiếp) 11 Tạo lập và tinh chỉnh biểu đồ 12 Ôn tập, dự trữ 1 Viện KT&CN - ĐH Vinh Quangvd.cntt.dhv@gmail.com Thống kê mô tả Bài 1: Cho bảng số liệu thống kê về khảo sát gồm các thông số đặc tính của lúa như sau: Dài bông (cm), P1000 (trọng lượng 1000 hạt, số bông/1 cây.Hãy cho biết kết quả thống kê mô tả cơ bản về các đặc tính của lúa. Giải thích các ý nghĩa. Dài bông P1000 Số bông Năng suất 24 23 183 4 29 25 186 4.5 27 26 188 5 27 26 166 3.8 26 25 165 4 25 27 164 4.3 26 22 164 3.7 27 23 165 4 28 24 166 4.2 26 25 163 3.9 27 26 164 4.2 28 27 165 4.5 25 21 158 3.6 26 22 159 3.8 27 23 157 4 Tổ chức đồ Bài 1: Cho bảng số liệu thu thập về chiều dài của 40 con cá dưới đây. Hãy vẽ tổ chức đồ với Bin giá trị cận dưới là 10, cận trên là 55, giá trị bước tăng 5. Nêu nhận xét về tần suất số liệu? Chiều dài 40 con cá (Cm) Bin 46 11 13 48 10 49 14 42 52 15 32 23 45 44 20 19 16 21 41 25 24 26 38 35 30 20 38 16 27 35 36 16 32 17 40 14 14 47 28 45 17 19 19 19 50 36 31 31 33 55 2 Viện KT&CN - ĐH Vinh Quangvd.cntt.dhv@gmail.com Bài 2: Cho bảng số liệu thu thập về mật độ rầy nâu trên 1 m2 dưới đây. Hãy vẽ tổ chức đồ với Bin giá trị cận dưới là 400, cận trên là 850, giá trị bước tăng 50. Nêu nhận xét về tần suất số liệu? Bài 3: Tính hệ số tương quan Đánh giá mối