Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
Khoa Học Tự Nhiên
Hoá học
Phát triển công cụ đo lường thái độ của học sinh đối với môn hóa học ở trường trung học phổ thông
Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Phát triển công cụ đo lường thái độ của học sinh đối với môn hóa học ở trường trung học phổ thông
Hòa Thái
120
13
pdf
Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Bài viết này bàn về việc xây dựng một thang đo có giá trị và đáng tin cậy để có thể thực hiện những nghiên cứu về thái độ một cách khoa học và hệ thống ở Việt Nam. Việc xây dựng và kiểm định thang đo được tiến hành dựa vào cả hai phương pháp tâm lí lượng và phi tâm lí lượng. | Số 1(79) năm 2016 TẠP CHÍ KHOA HỌC ĐHSP TPHCM _ PHÁT TRIỂN CÔNG CỤ ĐO LƯỜNG THÁI ĐỘ CỦA HỌC SINH ĐỐI VỚI MÔN HÓA HỌC Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG DƯƠNG BÁ VŨ*, ĐÀO THỊ HOÀNG HOA**, NGUYỄN THỊ BÍCH NGỌC*** , ĐỖ ANH KHUÊ*** TÓM TẮT Thái độ - một khái niệm quan trọng trong phạm trù cảm xúc – có một chỗ đứng quan trọng trong lĩnh vực nghiên cứu giáo dục khoa học thế giới. Tuy nhiên ở Việt Nam, những nghiên cứu về thái độ của học sinh đối với các môn khoa học nói chung và Hóa học nói riêng vẫn chưa phổ biến. Bài viết này bàn về việc xây dựng một thang đo có giá trị và đáng tin cậy để có thể thực hiện những nghiên cứu về thái độ một cách khoa học và hệ thống ở Việt Nam. Việc xây dựng và kiểm định thang đo được tiến hành dựa vào cả hai phương pháp tâm lí lượng và phi tâm lí lượng. Từ khóa: thái độ, Hóa học, phổ thông, học sinh. ABSTRACT Developing an instrument to measure students' attitude towards chemistry at high schools Attitude – an important concept of emotions – plays a significant role in international science education research. However, in Vietnam, research in students’ attitude towards science in general and chemistry in particular, has not gained much popularity. This paper will discuss the development of a reliable and validated instrument in order to conduct research in students’ attitude scientifically and systematically in Vietnam. The development and validation of the instrument will be based on both psychometric and non-psychometric methods. Keywords: attitude, chemistry, high-school, students. 1. Mở đầu Lĩnh vực cảm xúc – bao gồm thái độ, hứng thú và giá trị là một lĩnh vực nghiên cứu phổ biến trong bối cảnh hiện nay của giáo dục khoa học thế giới. Mở đầu bài nghiên cứu tổng quan nổi tiếng của mình, Gardner (1975) đã nhấn mạnh tầm quan trọng của các cảm xúc tích cực như niềm vui sướng, sự hào hứng, sự thỏa mãn và niềm hạnh phúc trong khi học khoa học.
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Chiến lược phát triển đô thị công cụ hợp nhất phát triển ngành và quy hoạch đô thị nhằm phát triển đô thị bền vững
Di cư do biến đổi khí hậu, áp lực môi trường: Câu chuyện phát triển bền vững vùng đồng bằng sông Cửu Long nhìn từ cộng đồng gốc của những người di cư (Nghiên cứu trường hợp vùng thượng nguồn xã Vĩnh Lộc, huyện An Phú, tỉnh An Giang)
Hệ thống chỉ tiêu cơ sở dữ liệu phát triển đô thị quốc gia – Công cụ kiểm soát hiệu quả trong quản lý phát triển đô thị
Chuyển dịch quyền phát triển trong phạm vi vùng đô thị
Vai trò của các công cụ quản lý môi trường trong kiểm soát phát triển đô thị
Luận văn Thạc sĩ Chính sách công: Thực hiện chính sách đối với dân di cư tự do trên địa bàn tỉnh Đắk Lắk
Luận văn: ẢNH HƯỞNG CỦA ĐÔ THỊ HÓA ĐẾN PHÁT TRIỂN KINH TÊ XÃ HÔI CỦA HUYỆN PHỔ YÊN TỈNH THÁI NGUYÊN
Vai trò của chứng chỉ quy hoạch, một công cụ kiểm soát phát triển đô thị
Bài giảng Quy hoạch và quản lý đô thị: Chương 7 (tt)
Biến đổi khí hậu và các công cụ quy hoạch đô thị: Nhìn vào công cụ quản lý đô thị tại Đức
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.