Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Liên kết các thư viện đại học trong triển khai hoạt động dịch vụ thư viện số

Bài viết trình bày một số nhận định về thư viện số, tài nguyên số và liên thông, liên kết giữa các thư viện. Nêu và đánh giá thực trạng hoạt động, nguồn lực thông tin và xu hướng liên kết, chia sẻ nguồn tài nguyên số của một số Thư viện, Trung tâm thông tin – thư viện các trường đại học. Đưa ra các giải pháp cụ thể về phương thức liên kết, chia sẻ nguồn lực thông tin cũng như những chính sách tích cực cho hoạt động chia sẻ thông tin giữa các Thư viện đại học. | LIÊN KẾT CÁC THƯ VIỆN ĐẠI HỌC TRONG TRIỂN KHAI HOẠT ĐỘNG DỊCH VỤ THƯ VIỆN SỐ Ths. Võ Thị Hải Vân* ThS. Trần Thị Hiền** Tóm tắt: Bài viết trình bày một số nhận định về thư viện số, tài nguyên số và liên thông, liên kết giữa các thư viện. Nêu và đánh giá thực trạng hoạt động, nguồn lực thông tin và xu hướng liên kết, chia sẻ nguồn tài nguyên số của một số Thư viện, Trung tâm thông tin – thư viện các trường đại học. Đưa ra các giải pháp cụ thể về phương thức liên kết, chia sẻ nguồn lực thông tin cũng như những chính sách tích cực cho hoạt động chia sẻ thông tin giữa các Thư viện đại học. Từ khóa: Thư viện số; Tài nguyên số; Liên thông, Liên kết; Dịch vụ thông tin 1. Mở đầu Cuộc cách mạng kỹ thuật số và điện tử đã thực sự có những đóng góp hữu hiệu trong các hoạt động của thư viện. Thập kỷ 80 của thế kỷ 20 đã chứng kiến sự ra đời của các hệ quản trị thư viện tích hợp cho phép xử lý cục bộ trong mỗi thư viện toàn bộ dây chuyền thông tin tư liệu truyền thống: theo dõi đơn đặt, đăng ký tài liệu, biên mục, xây dựng mục lục tra cứu trực tuyến (OPAC) cho người dùng tin (NDT) và theo dõi việc cho mượn tài liệu. Không chỉ dừng lại ở đó, sự bùng nổ thông tin, sự phát triển lớn mạnh về nguồn tài nguyên cùng với công nghệ Internet tốc độ cao đã tạo nền móng vững chắc cho thư viện số ra đời. Việt Nam, trong những năm gần đây, quá trình thực hiện Nghị quyết số 14/2005/NQ-CP ngày 02/11/2005 của Chính phủ về đổi mới cơ bản và toàn diện giáo dục đại học Việt Nam đã tác động không nhỏ đến quá trình học tập và nghiên cứu khoa học của cả thầy và trò trong các trường đại học. Chương trình đào tạo theo học chế tín chỉ đòi hỏi người học phải tích cực, chủ động hơn nữa trong quá trình tự học, tự đào tạo, đòi hỏi hệ thống Thư viện đại học cũng phải song hành với quá trình đổi mới nhằm thỏa mãn tốt nhất nhu cầu tin cho người dùng tin ở bất kỳ thời điểm nào và bất kỳ không gian nào.Vì vậy, sự liên kết chia sẻ nguồn tài nguyên giữa thư viện các trường đại học với nhau thông qua các hoạt động .