Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Đề thi KSCL môn Lịch sử lớp 12 năm 2018-2019 lần 3 - THPT Nguyễn Viết Xuân - Mã đề 108
Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Nhằm giúp các bạn làm tốt các bài tập, đồng thời các bạn sẽ không bị bỡ ngỡ với các dạng bài tập chưa từng gặp, hãy tham khảo Đề thi KSCL môn Lịch sử lớp 12 năm 2018-2019 lần 3 - THPT Nguyễn Viết Xuân - Mã đề 108 dưới đây. | SỞ DG-ĐT VĨNH PHÚC Trường THPT Nguyễn Viết Xuân ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG LẦN III NĂM HỌC 2018- 2019 MÔN LỊCH SỬ 12 Thời gian làm bài: 50 phút; (40 câu trắc nghiệm) Mã đề thi 108 Họ, tên thí sinh: Số báo danh:. Câu 1: Một trong những ý nghĩa quốc tế to lớn của Cách mạng tháng Mười Nga năm 1917 là A. Cổ vũ và để lại nhiều bài học kinh nghiệp quý báu cho phong trào cách mạng thế giới. B. Tạo thế cân bằng trong so sánh lực lượng giữa chủ nghĩa xã hội và chủ nghĩa tư bản. C. Đập tan ách áp bức bóc lột phong kiến, đưa nhân dân lao động lên làm chủ đất nước. D. Đưa đến sự thành lập tổ chức quốc tế mới của giai cấp công nhân quốc tế. Câu 2: Cuộc cách mạng khoa học- công nghệ bắt đầu từ A. Cuối những năm 50 của thế kỉ XX. B. Giữa những năm 40 của thế kỉ XX. C. Cuối những năm 40 của thế kỉ XX. D. Giữa những năm 50 của thế kỉ XX. Câu 3: Đường lối kháng chiến chống thực dân Pháp của nhân dân ta được thể hiện ở những văn kiện lịch sử nào? A. Chỉ thị “Toàn dân kháng chiến”, “Lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến”, tác phẩm “Đường Kách mệnh” B. “ Lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến”, Chỉ thị “Toàn dân kháng chiến”, tác phẩm “Bản án chế độ thực dân Pháp”. C. Chỉ thị “Toàn dân kháng chiến”, “Lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến”, tác phẩm “Kháng chiến nhất định thắng lợi”. D. “Lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến”, tác phẩm “Kháng chiến nhất định thắng lợi”, tác phẩm “Đường Kách mệnh”. Câu 4: Nguyên nhân khác nhau giữa Nhật Bản và các nước Tây Âu trong giai đoạn phục hồi và phát triển kinh tế sau Chiến tranh thế giới thứ hai là gì ? A. Đầu tư, chi phí cho quốc phòng thấp. B. Tận dụng tốt các yếu tố bên ngoài để phát triển. C. Áp dụng thành tựu của cuộc khoa học – kĩ thuật. D. Sự lãnh đạo, quản lí có hiệu quả của Nhà nước. Câu 5: Khó khăn nào đe dọa trực tiếp đến nền độc lập của Việt Nam sau Cách mạng tháng Tám năm 1945? A. Hơn 90% dân số .