Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Đề kiểm tra HK 1 môn GDCD lớp 10 năm 2017-2018 - THPT Sông Lô - Mã đề 08

Nhằm phục vụ quá trình học tập và giảng dạy của giáo viên và học sinh Đề kiểm tra HK 1 môn GDCD lớp 10 năm 2017-2018 của trường THPT Sông Lô - Mã đề 08 sẽ là tư liệu ôn tập hữu ích, giúp các bạn hệ thống lại kiến thức đã học. để chuẩn bị tốt cho kì thi sắp tới. | SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚC TRƯỜNG THPT SÔNG LÔ ĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2017-2018 MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 10 ( Ngày kiểm tra: ) Thời gian làm bài: 45 phút; Đề thi có trang Mã đề thi 08 Họ, tên thí sinh: Lớp :. I. PHẦN TRẮC NGHIỆM (4 điểm) Câu 1: Điều kiện để chất mới ra đời là gì? A. Lượng biến đổi nhanh chóng B. Lượng biến đổi trong giới hạn cho phép C. Tang lượng liên tục D. Lượng biến đổi đạt tới điểm nút Câu 2: Nội dung nào dưới đây đúng khi nói về mâu thuẫn Triết học A. Mâu thuẫn Triết học là phương thức tồn tại của thế giới vật chất B. Mẫu thuẫn là nguồn gốc vận động, phát triển của sự vật và hiện tượng C. Mâu thuẫn là cách thức vận động, phát triển của sự vật và hiện tượng D. Mâu thuẫn là khuynh hướng phát triển của sự vật và hiện tượng Câu 3: Cần làm gì để giải quyết mâu thuẫn trong cuộc sống theo quan điểm Triết học? A. Tiến hành phê bình và tự phê bình. B. Thực hiện chủ trương “dĩ hòa vi quý”. C. Điều hòa mẫu thuẫn. D. Tránh tư tưởng “đốt cháy giai đoạn” Câu 4: Câu tục ngữ nào dưới đây không phải là phủ định biện chứng? A. Ăn cháo đá bát B. Tức nước vỡ bờ C. Sông lở cát bồi D. Uống nước nhớ nguồn Câu 5: Câu tục ngữ nào dưới đây nói về phủ định siêu hình? A. Tre già măng mọc B. Con hơn cha là nhà có phúc C. Có mới nới cũ D. Tốt gỗ hơn tốt nước sơn Câu 6: Câu nào dưới đây thể hiện vai trò của thực tiễn là cơ sở của nhận thức? A. Ăn cây nào rào cây ấy B. Trăng quầng trời hạn, trăng tán trời mưa C. Gieo gió gặt bão D. Con hơn cha, nhà có phúc Câu 7: Cách hiểu nào dưới đây về mối quan hệ giữa sự biến đổi về lượng và sự biến đổi về chất là đúng? A. Lượng biến đổi liên tục làm cho chất thay đổi B. Mọi sự biến đổi về lượng đều dẫn đến sự biến đổi về chất C. Lượng biến đổi dần dần đạt tới một giới hạn nhất định làm cho chất biến đổi D. Chất mới ra đời vẫn giữ nguyên lượng cũ Câu 8: Câu nào dưới đây là biểu hiện của nhận thức lí tính A. Ăn xổi ở thì B. Ăn kĩ no lâu, cày sâu tốt lúa C. Lòng vả cũng như lòng sung D. Muối mặn, chanh chua Câu 9: Các sự vật, hiện tượng vật chất tồn tại được là do: A. Chúng đứng yên B. Chúng luôn luôn biến đổi C. Sự cân bằng giữa các yếu tố bên trong của sự vật, hiện tượng D. Chúng luôn luôn vận động Câu 10: Để thực hiện tốt quy luật lượng – chất, cần tránh tư tưởng nào dưới đây? A. Ngại khó ngại khổ B. Trọng nam khinh nữ. C. Nôn nóng đốt cháy giai đoạn D. Dĩ hòa vi quý ----- II. PHẦN TỰ LUẬN (6 điểm) Câu 1 (3 điểm): a) Sau khi học xong bài học về nguồn gốc vận động, phát triển của sự vật, hiện tượng, em rút ra được bài học gì cho bản thân? b) Trong cuộc sống hàng ngày, ta cần phải phê bình và tự phê bình như thế nào mới phù hợp với quan điểm phủ định biện chứng? Câu 2 (3 điểm): a) Theo quan điểm của triết học Mác, thực tiễn là gì? b) Em hiểu thế nào về nguyên lí giáo dục “Học đi đôi với hành” ? ------------------------------------------ ----------- HẾT ---------- Trang 1/2 - Mã đề thi 08