Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Đề kiểm tra HK 1 môn GDCD lớp 10 - THPT Nguyễn Du

Nhằm giúp các bạn học sinh có tài liệu ôn tập những kiến thức cơ bản, kỹ năng giải các bài tập nhanh nhất và chuẩn bị cho kì thi sắp tới được tốt hơn. Hãy tham khảo Đề kiểm tra HK 1 môn GDCD lớp 10 - THPT Nguyễn Du để có thêm tài liệu ôn thi. | Vững vàng nền tảng, Khai sáng tương lai SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ KIỂM TRA HỌC KÌ I THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Môn GDCD - LỚP 10 TRƯỜNG THPT NGUYỄN DU Thời gian làm bài: 45 phút Câu 1. (3 điểm) a. Trình bày khái niệm và đặc điểm cơ bản của phủ định biện chứng. b. Học sinh phải học tập như thế nào để phù hợp với quan điểm của phủ định biện chứng? Câu 2. (3 điểm) a. Trình bày khái niệm nhận thức cảm tính và nhận thức lí tính trong quá trình nhận thức. b. Trong 2 giai đoạn của quá trình nhận thức: nhận thức cảm tính và nhận thức lí tính thì giai đoạn nào quan trọng hơn? Vì sao? Câu 3. (4 điểm) a. Thế nào là chất và lượng của sự vật hiện tượng? Cho ví dụ. b. Sự biến đổi về lượng và sự biến đổi về chất khác nhau như thế nào? c. Cho hình chữ nhật chiều dài 80cm, chiều rộng 60cm, người ta có thể tăng hoặc giảm chiều rộng về hai phía để giải thích sự biến đổi của hình. Hỏi: Lượng thay đổi của hình chữ nhật như thế nào? Độ của chiều rộng là bao nhiêu để nó còn tồn tại là hình chữ nhật? Nút của nó là bao nhiêu? Chất mới của hình chữ nhật là gì? Qua đó, em rút ra kết luận gì? W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | 1 Vững vàng nền tảng, Khai sáng tương lai ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC KÌ 1 MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 10 Câu 1 (3đ) a/ (2đ) Khái niệm: PĐBC là sự phủ định được diễn ra do sự phát triển của bản thân sự vật và hiện tượng, có kế thừa những yếu tố tích cực của sự vật và hiện tượng cũ để phát triển sự vật và hiện tượng mới. (1đ) PĐBC có hai đặc điểm cơ bản: (1đ) Tính khách quan: Nguyên nhân của sự phủ định nằm ngay trong bản thân sự vật, hiện tượng. PĐBC tạo điều kiện, làm tiền đề cho sự phát triển. Tính kế thừa là tất yếu khách quan, đảm bảo cho sự vật, hiện tượng giữ lại yếu tố tích cực, gạt bỏ các tiêu cực, lỗi thời để sự vật, hiện tượng phát triển liên tục, không ngừng. b/ Học sinh phải: (1đ) Luôn luôn suy nghĩ để đổi mới phương pháp học tập cho phù hợp để đạt kết quả cao. Phê phán cái .