Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
Tài Liệu Phổ Thông
Sáng kiến kinh nghiệm
SKKN: Công tác chỉ đạo của hiệu trưởng về bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ cho giáo viên trường tiểu học Dray Sáp
Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
SKKN: Công tác chỉ đạo của hiệu trưởng về bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ cho giáo viên trường tiểu học Dray Sáp
Bảo Huy
150
29
doc
Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Mục tiêu của đề tài nhằm xác định thực trạng công tác bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ cho giáo viên ở trường Tiểu học Dray Sáp. Đưa ra một số biện pháp để chỉ đạo công tác bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ cho giáo viên nhằm nâng cao chất lượng dạy và học. | Nhờ các giải pháp, biện pháp đã sử dụng trong đề tài mà cuối năm học 2014 - 2015 đội ngũ giáo viên đã có sự chuyển biến mạnh mẽ từ trong nhận thức đến hành động (ý thức và tình thần trách nhiệm); chất lượng đại trà đã được nâng lên rõ rệt; hiệu quả các phong trào, hội thi đã có sự đột phá và khởi sắc đáng được ghi nhận. Số lượng giáo viên dạy giỏi, hồ sơ, tiết dạy xếp loại tốt đã tăng lên đáng kể. 100% giáo viên biết sử dụng công nghệ thông tin vào công tác soạn giảng, biết vào trang Gmail của nhà trường và một số trang mạng khác để cập nhật thông tin. Một số giáo viên biết soạn và sử dụng trình chiếu trong dạy học và thiết kế bài giảng điện tử; 100% tổ khối trưởng đã biết sử dụng công nghệ thông tin trong công tác báo cáo, làm hồ sơ, gửi, tiếp nhận thông tin qua trang OMS, Gmail. Giáo viên giỏi cấp trường, cấp huyện được tăng lên; nhà trường đã làm tốt công tác duy trì sĩ số, đảm bảo tỷ lệ học sinh chuyên cần. Chứng tỏ rằng làm tốt công tác bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ cho đội ngũ giáo viên thì chất lượng dạy học sẽ ngày càng được nâng cao.
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
SKKN: Một vài biện pháp chỉ đạo công tác phụ đạo học sinh chưa hoàn thành môn tiếng Việt của trường TH Hoàng Văn Thụ
SKKN: Công tác chỉ đạo của hiệu trưởng về bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ cho giáo viên trường tiểu học Dray Sáp
SKKN: Vận dụng một số kinh nghiệm quản lý chỉ đạo của phòng GD - ĐT quận Cầu Giấy trong công tác quản lý trường Mầm non Hoa Hồng
SKKN: Một số giải pháp trong công tác quản lý, chỉ đạo, nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động nghiên cứu khoa học kỹ thuật của học sinh trường THPT Nguyễn Trường Thúy
SKKN: Một số giải pháp chỉ đạo xây dựng môi trường tăng cường tiếng Việt cho trẻ dân tộc thiểu số tại trường mầm non Hoa Pơ Lang
SKKN: Một số biện pháp chỉ đạo của phó hiệu trưởng đối với tổ chuyên môn trong trường TH Nguyễn Viết Xuân
SKKN: Chỉ đạo xây dựng kế hoạch năm học và công tác quản lý của hiệu trưởng
SKKN: Đổi mới công tác quản lý, chỉ đạo thực hiện chương trình GD tiểu học theo hướng tăng cường tính tự chủ của cơ sở giáo dục
SKKN: Chỉ đạo thực hiện một số kỹ năng quan sát hoạt động học tập của học sinh ở trường Tiểu học Năm học 2016-2017
SKKN: Biện pháp quản lí, chỉ đạo của Hiệu trưởng nhằm nâng cao chất lượng hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường Tiểu học
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.