Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Bàn thêm về cấu trúc thông báo trong đoạn văn

Việc nghiên cứu quan hệ thông báo giữa các câu trong đoạn văn nhằm giúp học sinh, sinh viên biết cách dựng đoạn và có thể diễn tả thành công những gì mình suy nghĩ. bài báo "Bàn thêm về cấu trúc thông báo trong đoạn văn" để tìm hiểu về vấn đề nghiên cứu này. | NGÔN NGỮ SỐ 1 2005 NGÓN NGỮ TRONG NHÀ TRƯỜNG BAN THEM VẼ CÀU TRUC THONG BAO TRONG ĐOẠN VĂN Muốn viết được một bài thì phải có ý tưởng lại phải biết cách tổ chức các ý tưởng bộ phận sao cho cả bài thành một chỉnh thể. về mặt văn pháp các ý tưỏng bộ phận thưòng do các câu kết họp lại dưó i hình thức một đoạn văn. Việc kết họp này có mặt ngữ pháp có mặt ngữ nghĩa có mặt thông báo mà thông báo là mặt quan trọng nhất. Do vậy việc nghiên cứu quan hệ thông báo giữa các câu trong đoạn văn được nghi ôn cứu nhiều. Các nhà nghiên cứu đã ncu lên nhiều kiểu cấu trúc thông báo trong đoạn văn nhằm giúp học sinh sinh vicn biết cách dựng đoạn và có thề diễn tà thành công nhũng gì mình suy nghĩ. Tuy nhiên việc nghiên cứu này còn giản đơn và việc vận dụng các lí thuyết ấy đề giài thích quan hệ thông báo giữa các câu trong đoạn văn còn gặp lúng túng sai sót. Có những sai sót tồn tại nhiều năm trong sách giáo khoa thậm chí cả trong sách của các chuyên gia đầu ngành hưóìig dẫn các thầy dùng các sách này đề dạy cho học sinh1. Vói mong ưó c giảm thiêu và tiến tói thanh toán các ỉỗi trên xin được góp thêm vài ý kiến về vấn de cấu trúc thông báo trong đoạn văn. 1. Hiện nay cụm từ đoạn ván đưực hiểu theo hai hưóng 1 không phải là một đon vị văn pháp 2 là một đon vị văn pháp2. Theo hướng 1 đoạn văn khi thì được coi là bộ phận bất kì trích ra í ừ một văn bản kill thì được coi là một khúc đoạn nằm giữa hai chỗ xuống dòng 2 2031 NGUYỄN HỮU CHỈNH mà có tác giả gọi là tự đoạn 13 43 có tác giả gọi là khô viết 15 68 có tác giả gọi là bộ phận của văn bàn mang nhiều màu sắc phong cách 4 108 . Theo hướng 2 có ba quan niệm khác nhau. Quan niệm 1 Do nhu cầu dạy làm một bài văn có quy mô chừng vài ba trang giấy nhiêu nhà sư phạm quan niệm đoạn văn là dơn vị bậc dưới của văn bản bậc tfén trực tiếp của câu hay phát ngôn Ị câu đoạn văn - văn bản . Đó là dơn v cơ sở để tẻ chức văn bản 15 68 a you tô câu thành văn bàn có chù để thong nhất có kết cấu hoàn chỉnh mang những đặc điểm gần giống như văn bán hoàn .