Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
Khoa Học Xã Hội
Ngôn ngữ học
Mở rộng diễn trị và sự chuyển loại vị từ trong tiếng Việt
Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Mở rộng diễn trị và sự chuyển loại vị từ trong tiếng Việt
Hữu Tân
115
6
pdf
Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Bài viết "Mở rộng diễn trị và sự chuyển loại vị từ trong tiếng Việt" trình bày vài nét về hiện tượng mở rộng diễn trị; ngoài ra, bài viết cũng tập trung khảo sát hiện tượng này và kết quả của nó - sự chuyển loại vị từ - trong tiếng Việt. Mở rộng diễn trị và sự chuyển loại vị từ trong tiếng Việt | NGÔN NGỬ SỐ 2 2007 MỞ RỘNG DIỄN TRỊ VÀ sự CHUYEN loại VỊ TỪ TRONG TIÊNG VIỆT ThS LÊ KÍNH THANG Trong một bài viêt 8 chúng tôi đã có dịp trình bày về hiện tượng rút gọn diễn trị và .sự chuyền loại vị từ VT trong tiếng Việt. Bên cạnh hiện tượng rất phổ biên trên trong tiêng Việt cũng tồn tại hiên tượng mở rộng diễn trị valency extension gắn với sự chuyển loại VT. ơ bài viết này sau khi trình bày vài nét về hiện tượng mef rộng diễn trị chúng tôi sẽ lập trung khảo sát hiện tượng này và kêt quầ của nó - sự chuyền loại VT - trong tiếng Việt. 1. Hiện tưựng mở rộng diễn trị s. Dik 5 đã đề cập lới hiện tượng rút gọn và mở rộng diễn trị như là một cách để bổ sung cho bảng phân loại câu và cũng là phân loại VT đã đưa ra uưổc đó 4 . Ve hiện tượng mở rộng diễn trị ông cho lằng VT khi tham gia vào một sò câu trúc sẽ có hiện tưựng thay đổi diễn trị thay dối sô lưựng tham tô bắt buôc . Bài viêt của ông đã miêu tả khá chi tiết sự chuyên đổi diễn trị trong một câu trúc tiêu biểu cấu trúc gây khiến causative . Thực ra vấn đề gây khiên đã được đề cập tới từ lâu. Một số nhà ngữ pháp tạo sinh chẳng hạn Lees 1960 xem hiện tưựng gày khiên là kêt quâ của một quấ trình biên đổi. Theo ông một câu như John broke the window John iùrn vỡ cửa su được phái sinh từ một Solid Converter PDfJ window JI John GAY RA Ịvâciỉa soj . Các lác giả sau dó như Jackendoff 1975 . Bresnan 1978 đã dưa vấn dề gây khiến vào lĩnh vực lừ vựng học. Theo Jakendolf. break làm 1 trong John broke the w indow và The window-broke Cửa sổ đã I ờ là hai VT khác nhau chúng thuộc hai mục lừ lừ vựng riêng biệt. MỘI VT nằm trong cấu trúc NP1 break Ngữ đoạn danh lừ 1 Ví7 và một VT nằm irong câu trúc ỊNE2 CAUSE ỊNP1 break Ngữ đoạn danh lừ 2 GÂY RA ịngũrdoan danh lừ 1 Ví7j . Ngoài việc xem vấn dề gây khiến gắn với lừ vựng lức là sử dụng một số VT có ý nghĩa gây khiến nhưcí ư.Ỷứ gây ra hoặc make làm. làm cho . có tác giả chẳng hạn 2 còn mờ rộng lìm hiểu vấn đề gây khiến gắn với sự thay đổi hình Ihái của VT dang xét morphological .
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Luận văn: Nghiên cứu hệ thống điện, kết cấu kỹ thuật và công nghệ của xe đạp điện hiện đại đang được sử dụng rộng rãi tại Việt Namhiên cứu hệ thống điện, kết cấu kỹ thuật và công nghệ của xe đạp điện hiện đại đang được sử dụng rộng rãi tại Việt Nam.LỜI MỞ ĐẦUCho đến nay động cơ điện một chiều vẫn chiếm một vị trí quan trọng trong hệ đ
Mở rộng diễn trị và sự chuyển loại vị từ trong tiếng Việt
Bài giảng môn Tiếng Việt lớp 2 sách Kết nối tri thức năm học 2021-2022 - Bài 8: Luyện từ và câu Mở rộng vốn từ về hoạt động thể thao, vui chơi. Câu nêu hoạt động (Trường Tiểu học Thạch Bàn B)
Bài giảng môn Tiếng Việt lớp 2 sách Kết nối tri thức năm học 2021-2022 - Bài 14: Luyện từ và câu Mở rộng vốn từ chỉ đồ dùng học tập. Dấu chấm, dấu chấm hỏi (Trường Tiểu học Thạch Bàn B)
Bài giảng môn Tiếng Việt lớp 2 sách Kết nối tri thức năm học 2021-2022 - Bài 18: Luyện từ và câu Mở rộng vốn từ về tình cảm bạn bè. Dấu chấm, dấu chấm hỏi, dấu chấm than (Trường Tiểu học Thạch Bàn B)
Bài giảng môn Tiếng Việt lớp 2 sách Kết nối tri thức năm học 2021-2022 - Bài 24: Luyện từ và câu Mở rộng vốn từ về đồ chơi. Dấu phẩy (Trường Tiểu học Thạch Bàn B)
Bài giảng môn Tiếng Việt lớp 2 sách Kết nối tri thức năm học 2021-2022 - Bài 26: Luyện từ và câu Mở rộng vốn từ về gia đình. Từ ngữ chỉ đặc điểm. Câu nêu đặc điểm (Trường Tiểu học Thạch Bàn B)
Bài giảng môn Tiếng Việt lớp 2 sách Kết nối tri thức năm học 2021-2022 - Bài 28: Luyện từ và câu Mở rộng vốn từ về tình cảm gia đình. Dấu chấm, dấu chấm hỏi, dấu chấm than (Trường Tiểu học Thạch Bàn B)
Bài giảng môn Tiếng Việt lớp 2 sách Kết nối tri thức năm học 2021-2022 - Bài 30: Đọc mở rộng (Trường Tiểu học Thạch Bàn B)
Bài giảng môn Tiếng Việt lớp 2 sách Kết nối tri thức năm học 2021-2022 - Bài 32: Luyện từ và câu Mở rộng vốn từ về tình cảm gia đình. Dấu phẩy (Trường Tiểu học Thạch Bàn B)
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.