Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Xây dựng và sử dụng website để hỗ trợ dạy học học phần phương pháp dạy học Sinh học lớp 12 theo hệ thống tín chỉ tại trường Đại học Sư phạm – Đại học Huế

Bài báo đưa ra khái niệm website hỗ trợ dạy học, đề xuất quy trình xây dựng website hỗ trợ dạy học và vận dụng quy trình xây dựng website hỗ trợ dạy học để xây dựng một website hỗ trợ dạy học đối với học phần Phương pháp dạy học Sinh học lớp 12 theo hệ thống tín chỉ tại trường Đại học Sư phạm – Đại học Huế, đồng thời đề xuất các biện pháp sử dụng website để hỗ trợ quá trình dạy học nhằm nâng cao chất lượng dạy học bộ môn. | XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG WEBSITE ĐỂ HỖ TRỢ DẠY HỌC HỌC PHẦN PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC SINH HỌC LỚP 12 THEO HỆ THỐNG TÍN CHỈ TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM – ĐẠI HỌC HUẾ PHẠM THỊ PHƯƠNG ANH Trường Đại học Sư phạm – Đại học Huế Tóm tắt: Bài báo đưa ra khái niệm website hỗ trợ dạy học, đề xuất quy trình xây dựng website hỗ trợ dạy học và vận dụng quy trình xây dựng website hỗ trợ dạy học để xây dựng một website hỗ trợ dạy học đối với học phần Phương pháp dạy học Sinh học lớp 12 theo hệ thống tín chỉ tại trường Đại học Sư phạm – Đại học Huế, đồng thời đề xuất các biện pháp sử dụng website để hỗ trợ quá trình dạy học nhằm nâng cao chất lượng dạy học bộ môn. Từ khóa: Website dạy học, Website hỗ trợ dạy học, Phương pháp dạy học, Phương pháp dạy học Sinh học, Đào tạo theo hệ thống tín chỉ. 1. MỞ ĐẦU Việc đào tạo theo hệ thống tín chỉ bắt đầu được triển khai tại trường Đại học Sư phạm Huế từ năm 2008 và bước đầu đã mang lại những thành công nhất định. Tuy nhiên, phương thức đào tạo theo tín chỉ chú trọng đến quá trình tự học, tự nghiên cứu của sinh viên (SV) nên số giờ lên lớp của giảng viên (GV) bị thu hẹp nhiều so với phương thức đào tạo theo niên chế, điều này đòi hỏi cả GV và SV đều phải thay đổi mạnh mẽ cả về phương pháp dạy và phương pháp học. Đối với học phần Phương pháp dạy học sinh học lớp 12 tại trường Đại học Sư phạm – Đại học Huế, khi chuyển sang phương thức đào tạo tín chỉ, thời lượng lên lớp giảm từ 3 đơn vị học trình xuống chỉ còn 1 đơn vị tín chỉ, do đó, việc xây dựng một website với hệ thống multimedia đa dạng và hệ thống câu hỏi, bài tập định hướng cho quá trình học tập của SV là một giải pháp giúp làm giảm bớt áp lực cho quá trình dạy học trên lớp, đồng thời, hướng tới việc rèn luyện kỹ năng tự học cho SV và góp phần làm tăng chất lượng của quá trình dạy học. 2. KHÁI NIỆM VỀ WEBSITE VÀ WEBSITE HỖ TRỢ DẠY HỌC Trang web (web page) là một tài liệu siêu văn bản hay là một tập tin được mã hoá đặc biệt, sử dụng ngôn ngữ đánh dấu siêu văn bản - HTML (HyperText .