Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
Khoa Học Xã Hội
Giáo dục học
Một số biện pháp tăng cường khả năng tự học cho sinh viên khi học theo học chế tín chỉ nhằm nâng cao chất lượng đào tạo giáo viên ở trường Cao đẳng Sư phạm Nghệ An
Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Một số biện pháp tăng cường khả năng tự học cho sinh viên khi học theo học chế tín chỉ nhằm nâng cao chất lượng đào tạo giáo viên ở trường Cao đẳng Sư phạm Nghệ An
Diệu Hồng
188
4
pdf
Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Bài viết trình bày kết quả khảo sát thực trạng của hoạt động tự học của sinh viên vẫn còn nhiều hạn chế, do nhiều nguyên nhân khác nhau. Từ đó đề xuất các biện pháp cần thiết nhằm góp phần tăng cường khả năng tự học cho sinh viên trong đào tạo theo học chế tín chỉ hiện nay ở trường Cao đẳng Sư phạm Nghệ An. | VJE Tạp chí Giáo dục, Số 434 (Kì 2 - 7/2018), tr 18-21 MỘT SỐ BIỆN PHÁP TĂNG CƯỜNG KHẢ NĂNG TỰ HỌC CHO SINH VIÊN KHI HỌC THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈ NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM NGHỆ AN Phạm Thanh Vinh - Trường Cao đẳng Sư phạm Nghệ An Ngày nhận bài: 04/06/2018; ngày sửa chữa: 13/06/2018; ngày duyệt đăng: 19/06/2018. Abstract: With credit training system, self-study ability is required for students to gain achievements in studying. In fact, self-study skills of students are still limited and do not meet requirements of the reality. Therefore, in this article, author proposes some measures to promote self-study ability of students under credit training system in Nghe An College of Education. Keywords: Credit training system, self-study ability, teacher training. và chỉ có thể trao đổi với SV những nội dung cơ bản của 1. Mở đầu Hoạt động tự học (TH) của sinh viên (SV) là hoạt môn học. Những vấn đề còn lại sẽ được giao lại cho SV động nhận thức cá nhân, nhằm nắm vững hệ thống tri hoàn thành tại nhà bằng các bài tập, bài thuyết trình, thảo thức và kĩ năng (KN) nghề nghiệp do chính bản thân luận nhóm hoặc làm tiểu luận. Do đó, muốn hiểu sâu, người học tiến hành ở trên lớp, ngoài giờ lên lớp hoặc hiểu rộng hay nắm chắc khối lượng kiến thức cần thiết, tiếp cận với cách học phổ biến kiến thức từ xa trên SV phải tăng cường thời gian TH của mình. TH là nhân tố thúc đẩy quá trình GD, thể hiện rõ nét phương tiện thông tin hiện đại. ý thức tự GD của SV trong cuộc sống. Quá trình học Trong chiến lược phát triển giáo dục (GD), hệ thống tập của SV ở các trường đại học, cao đẳng về bản chất các trường đại học, cao đẳng đang thực hiện chương trình là quá trình nhận thức có tính chất nghiên cứu, tính chất đào tạo (ĐT) theo học chế tín chỉ (HCTC) thì TH có ý nghề nghiệp. nghĩa rất lớn đối với SV. Vì phương thức ĐT theo HCTC có tính chất linh động hơn nhiều so với học niên chế. Sự 2. Nội dung nghiên cứu linh động này thể hiện ở chỗ SV tự quyết định .
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Luận văn: Một số biện pháp tăng cường huy động vốn tại Ngân hàng Công thương Hoàn Kiếm
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp chỉ đạo giáo viên nâng cao chất lượng tăng cường tiếng Việt cho trẻ dân tộc thiểu số trong môi trường giáo dục “Lấy trẻ làm trung tâm” tại trường Mầm non Hoa Sen
SKKN: Một số biện pháp tăng cường tiếng Việt cho trẻ dân tộc thiểu số độ tuổi 5- 6 tuổi tại lớp lá 4 trường Mầm non Ea Na
Luận văn tốt nghiệp: Một số biện pháp nhằm tăng cường công tác quản lý và sử dụng máy móc thiết bị tại Công ty xây dựng số 1 - Vinaconco 1
SKKN: Một số biện pháp dạy tăng cường tiếng Việt cho học sinh dân tộc thiểu số lớp 3 trường Tiểu học Võ Thị Sáu
SKKN: Một số biện pháp huy động nguồn vốn để tăng cường cơ sở vật chất trong trường mầm non
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp tăng cường Tiếng Việt cho trẻ dân tộc thiểu số 5 tuổi lớp Lá 4 trường Mầm non Cư Pang
Sáng kiến kinh nghiệm: Một số biện pháp dạy tăng cường tiếng Việt trong môn Tiếng Việt cho học sinh dân tộc thiểu số lớp 3 trường Tiểu học Võ Thị Sáu
SKKN: Một số biện pháp tăng cường tiếng Việt cho trẻ đồng bào dân tộc thiểu số-Trường Mầm non Hoa Hồng
SKKN: Một số biện pháp tăng cường tiếng Việt cho học sinh dân tộc thiểu số
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.