Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Đề thi giáo viên giỏi cấp trường năm 2012-2013 - Trường PTCS Nam Thượng

Tài liệu đề thi giáo viên giỏi cấp trường năm 2012-2013 - Trường TH Xuân Lâm dành cho quý thầy cô tham khảo để củng cố kiến thức và trau dồi kinh nghiệm cho kỳ thi giáo viên giỏi với chủ đề: Nhiệm vụ giáo viên tiểu học, tổ chức hoạt động dạy học. | ĐỀ THI GIÁO VIÊN GIỎI CẤP TRƯỜNG NĂM HỌC 2012- 2013 TRƯỜNG PTCS NAM THƯỢNG Thời gian 90 phút Câu 1. 2 điểm Đồng chí hiểu thế nào là trường học thân thiện học sinh tích cực Câu 2 3 điểm Thế nào là dạy học phát huy tính tích cực học tập của học sinh Để phát huy tính tích cực học tập của học sinh trong mỗi tiết học thì người giáo viên cần phải làm gì Câu 3 3 điểm Xác định CN VN TN nếu có trong các câu sau a Buổi sáng ông mặt trời hướng chiếc gậy bằng tia nắng vàng óng ánh xua đàn mây trắng trên cánh đồng trời xanh ngắt. b Giữa trời khuya tĩnh mịch vầng trăng vằng vặc trên sông thiết tha dịu dàng giọng hò xứ Nghệ. c Đằng xa trong mưa mờ đã hiện ra bóng những nhịp cầu sắt uốn cong vắt qua dòng sông lạnh. Câu 4 _ 4 điểm Một tàu thủy khi xuôi dòng có vận tốc 28 4 km giờ khi ngược dòng có vận tốc 18 6 km giờ. Tính vận tốc của tàu thủy khi nước lặng và vận tốc của dòng nước Câu 5 6 điểm Đồng chí hãy hướng dẫn học sinh giải bài toán sau Cho hình thang ABCD có đáy bé AB bằng 4 đáy lớn CD. Trên AB lấy điểm M sao cho MB gấp 3 lần MA. Biết diện tích tam giác MDC là 181 25m2 chiều cao hạ từ M của tam giác MDC là 14 5m. Tính 1. Diện tích hình thang ABCD 2. Diện tích các hình tam giác DAM và CBM ĐÁP ÁN BIỂU ĐIỂM BÀI THI LÍ THUYẾT GIÁO VIÊN GIỎI CẤP TRƯỜNG - NĂM HỌC 2012 - 2013 Câu 1. Trường học thân thiện học sinh tích cực là Xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực thực chất là nhằm xây dựng một môi trường giáo dục mà ở đó có sự quan tâm giúp đỡ của chính quyền các ban ngành đoàn thể và nhân dân địa phương xây dựng thói quen làm chủ tập thể cho học sinh. Học sinh đến trường được an toàn được đối xử bình đẳng được sống trong sự thương yêu của thầy cô giáo và xã hội. Xây dựng một môi trường trong đó trẻ em được khẳng định mình được đoàn kết thương yêu giúp đỡ nhau tiến bộ. Là môi trường xanh-sạch- đẹp đảm bảo vệ sinh tốt nhất cho trẻ em. Trong học tập và rèn luyện học sinh được phát huy tính năng động sáng tạo và các hoạt động tập thể hoạt động xã hội phù hợp với đặc điểm .