Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Bài giảng Phương pháp giảng dạy giáo trình hóa học trường trung học cơ sở: Bài 5 - GV. Ngô Huyền Trân
Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Bài 5 "Nguyên tố hóa học" thuộc bài giảng Phương pháp giảng dạy giáo trình hoá học trường trung học cơ sở cung cấp cho các bạn những kiến thức về đặc điểm nội dung kiến thức của giáo trình hóa học trường trung học cơ sở, định nghĩa, các bước lập phương trình hóa học,. | 5/14/2020 6:17:01 AM GV Ngô Huyền Trân TRƯỜNG ĐẠI HỌC SÀI GÒN PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY GIÁO TRÌNH HOÁ HỌC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ 5/14/2020 6:17:01 AM GV Ngô Huyền Trân NỘI DUNG Đặc điểm nội dung kiến thức của giáo trình hóa học trường trung học cơ sở. Những điểm cơ bản về nguyên tắc và phương pháp giảng dạy giáo trình hóa học trung học cơ sở. Nội dung và phương pháp giảng dạy các khái niệm mở đầu, học thuyết, định luật. Nội dung PPDH phần vô cơ. Nội dung và PPDH phần hữu cơ 5/14/2020 6:17:01 AM GV Ngô Huyền Trân ĐẶC ĐIỂM NỘI DUNG KIẾN THỨC CỦA GIÁO TRÌNH HÓA HỌC TRUNG HỌC CƠ SỞ Các khái niệm hóa học được hình thành từ những hiện tượng cụ thể và được phát triển dần trong quá trình nghiên cứu về các chất hóa học cụ thể. Chương trình có nhiều khái niệm mở đầu khó và trừu tượng như nguyên tử, phân tử, nguyên tố, hóa trị, mol đòi hỏi học sinh phải có óc tưởng tượng về thế giới vi mô, phải công nhận các kết quả nghiên cứu của các nhà khoa học đưa ra. 5/14/2020 6:17:01 AM GV Ngô Huyền Trân Cơ sở lý thuyết của chương trình: - Thuyết nguyên tử- phân tử - Thuyết cấu tạo các chất hữu cơ - Các định luật hóa học: bảo toàn khối lượng, thành phần không đổi, thể tích mol của các chất khí. 5/14/2020 6:17:01 AM GV Ngô Huyền Trân II. NHỮNG ĐIỂM CƠ BẢN VỀ NGUYÊN TẮC và PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY GIÁO TRÌNH HÓA HỌC TRUNG HỌC CƠ SỞ 1.1 Sự hình thành các khái niệm hóa học ban đầu phải chính xác, thống nhất, chặt chẽ, ấn tượng, dựa trên các kiến thức thực tiễn đơn giản, vốn kiến thức hóa học mà học sinh có được từ các môn học khác. 1.2 sử dụng các phương tiện trực quan thích hợp và tận dụng triệt để thí nghiệm hóa học. 1.3 Rèn luyện cho học sinh thói quen sử dụng ngôn ngữ hóa học một cách chính xác, khoa học, thường xuyên 1.4 Thực hiện đầy đủ̉ các bài thực hành từ đơn giản đến . | 5/14/2020 7:41:39 AM GV Ngô Huyền Trân TRƯỜNG ĐẠI HỌC SÀI GÒN PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY GIÁO TRÌNH HOÁ HỌC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ 5/14/2020 7:41:39 AM GV Ngô Huyền Trân NỘI DUNG Đặc điểm nội dung kiến thức của giáo trình hóa học trường trung học cơ sở. Những điểm cơ bản về nguyên tắc và phương pháp giảng dạy giáo trình hóa học trung học cơ sở. Nội dung và phương pháp giảng dạy các khái niệm mở đầu, học thuyết, định luật. Nội dung PPDH phần vô cơ. Nội dung và PPDH phần hữu cơ 5/14/2020 7:41:39 AM GV Ngô Huyền Trân ĐẶC ĐIỂM NỘI DUNG KIẾN THỨC CỦA GIÁO TRÌNH HÓA HỌC TRUNG HỌC CƠ SỞ Các khái niệm hóa học được hình thành từ những hiện tượng cụ thể và được phát triển dần trong quá trình nghiên cứu về các chất hóa học cụ thể. Chương trình có nhiều khái niệm mở đầu khó và trừu tượng như nguyên tử, phân tử, nguyên tố, hóa trị, mol đòi hỏi học sinh phải có óc tưởng tượng về thế giới vi mô, phải công .