Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
SKKN: Một số kinh nghiệm giúp học sinh lớp 1 học tốt hơn môn Tiếng Việt

Tiếng Việt là một môn học quan trọng đối với bậc Tiểu học. Qua môn học này giúp học sinh biết đọc thông viết thạo, biết sử dụng từ ngữ một cách chuẩn xác và có kĩ năng giao tiếp trong cuộc sống sinh hoạt hàng ngày. Những kiến thức của môn học Tiếng Việt là tiền đề, là cơ sở cho học sinh tiếp cận với các môn học khác. Mời quý thầy cô cùng tham khảo sáng kiến Một số kinh nghiệm giúp học sinh lớp 1 học tốt hơn môn Tiếng Việt. | SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM L MỘT SỐ KINH NGHIỆM GIÚP HỌC SINH LỚP 1 HỌC TỐT HƠN MÔN TIẾNG VIỆT MTYYyif PHẦN THỨ NHẤT I. ĐẶT VẤN ĐỀ Trẻ em hôm nay thế giới ngày mai để ngày mai thế giới có những chủ nhân tương lai tốt của đất nước. Trong giai đoạn mới là các em được đi học và cấp học Tiểu học để các em học sinh lĩnh hội kiến thức làm nền tảng phát triển cho các cấp học tiếp theo. Nhưng thực tế các em ở nhiều các vùng miền khác nhau và cụ thể là đối tượng các em học sinh của tôi ở trường Tiểu học 2 xã Hàng Vịnh huyện Năm Căn tỉnh Cà Mau thuộc vùng sâu vùng xa vùng cực Nam của tổ quốc hầu hết các em chưa qua lớp mẫu giáo cụ thể là học sinh của lớp 1 tôi trực tiếp giảng dạy khi nhận diện các âm vần và tốc độ đọc còn chậm nên đã làm ảnh hưởng trực tiếp đến thời lượng của giờ học sự tiếp thu kiến thức thật khó khăn. Điều kiện thực tế của trường tôi là Tranh ảnh phục vụ cho bài học còn hạn chế việc giúp học sinh lớp 1 hiểu nghĩa của từ qua tranh ảnh còn gặp khó khăn mà yêu cầu đặt ra ngày càng cao đòi hỏi học sinh phải nắm bắt được kiến thức một cách vững vàng để kiến thức đi sâu vào cuộc sống hàng ngày biết vận dụng kiến thức của môn Tiếng Việt vào cuộc sống. Khi các em bắt đầu học chữ học đọc học viết và nói lên được những yêu cầu cần thiết của một bài học từ đó nhìn vào âm - vần - tiếng. Từ đây các em hiểu thêm được các tiếng từ câu. Nên việc giúp trẻ tăng thêm vốn từ hiểu từ biết dùng từ chính xác tới nền tảng vững chắc cho việc học những lớp học trên là việc làm khó khăn và đòi hỏi quá trình lâu dài. Bản thân tôi đã sử dụng những kinh nghiệm này trong giảng dạy lớp 1 của tôi ở năm học đã qua và đạt hiệu quả khá cao. Vì vậy tôi chọn đề tài Một số kinh nghiệm giúp học sinh lớp 1 học tốt hơn môn Tiếng Việt . PHẦN THỨ HAI II. GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ Các giai đoạn thực hiện Giai đoạn 1 âm Giai đoạn học âm và chữ cái Trong thực tế tâm lí của người giáo viên nào cũng mong muốn học sinh mình mau biết đọc. Vậy cần làm gì để làm được điều này Để làm được điều này người Giáo viên cần .