tailieunhanh - SKKN: Công tác chỉ đạo chăm sóc - giáo dục trẻ tại trường mầm non thị trấn Đầm Dơi

Ngành giáo dục mầm non có vai trò quan trọng, là nền móng cho việc hình thành và phát triển nhân cách con người, nhân cách ấy tốt hay xấu đều phụ thuộc vào công tác chăm sóc – nuôi dưỡng và giáo dục. Vì vậy, ở trường nầm non phải chăm sóc – nuôi dưỡng và giáo dục trẻ một cách toàn diện cả thể chất lẫn tinh thần. Mời quý thầy cô sáng kiến Công tác chỉ đạo chăm sóc - giáo dục trẻ tại trường mầm non thị trấn Đầm Dơi để hiểu rõ về vấn đề này hơn. | PHÒNG GD ĐT ĐẦM DƠI TRƯỜNG MẦM NON THỊ TRẤN . o0o. SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỀ TÀI CÔNG TÁC CHỈ ĐẠO CHẰM SÓC - GIÁO DỤC TRẺ TẠI TRƯỜNG MẦM NON THỊ TRẤN đầm dơi Sáng kiến thuộc lĩnh vực Chăm Sóc - Giáo Dục. Người thực hiện PHÙNG KIM ĐỨC. Chức vụ đảm nhiệm Phó Hiệu Trưởng. Đơn vị công tác Trường Mầm Non Thị Trấn Đầm Dơi. NĂM HỌC 2011 - 2012 CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Đôc lâp - Tự do - Hạnh phúc Thị trấn ngày 05 tháng 03 năm 2012 - Tên sáng kiến CÔNG TÁC CHỈ ĐẠO CHĂM SÓC - GIÁO DỤC TRẺ TẠI TRƯỜNG MẦM NON THỊ TRẤN ĐẦM DƠI . - Họ và Tên Người Thực Hiện PHÙNG KIM ĐỨC. - Thời gian đã được triển khai thực hiện Từ ngày 15 09 2011 đến ngày 21 05 2012. I. SỰ CẦN THIẾT MỤC ĐÍCH CỦA VIỆC THỰC HIỆN SÁNG KIẾN 1. Lý do chọn đề tài Ngành Giáo Dục Mầm Non có vai trò quan trọng là nền móng cho việc hình thành và phát triển nhân cách con người nhân cách ấy tốt hay xấu đều phụ thuộc vào công tác Chăm sóc - Nuôi dưỡng và Giáo Dục. Vì vậy ở trường Mầm Non phải Chăm sóc - Nuôi dưỡng và Giáo Dục trẻ một cách toàn diện cả thể chất lẫn tinh thần. Nếu trẻ được Chăm sóc - Nuôi dưỡng và Giáo Dục đúng cách được sống trong một môi trường thuận lợi và được mọi người thương yêu trẻ sẽ phát triển thuận lợi khoẻ mạnh. Trẻ em là vốn quý của xã hội là tương lai của đất nước là hạnh phúc của mỗi gia đình xã hội phải có trách nhiệm với các cháu với thế hệ mai sau của đất nước. Đất nước ta đang trên đà phát triển vì vậy phải có những con người có tài có đức mà nền móng đạo đức con người phải được nhen nhóm ngay từ lứa tuổi mầm non hay nói cách khác trẻ mầm non phải được hình thành những bước đầu về nhân cách. Đối vớ i các cháu lứa tuổi mẫu giáo cần phải rèn cho trẻ một số thói quen hành vi tốt như giao tiếp mạnh dạn lễ điều chỉnh hành vi của mình như vứt rác đúng nơi qui định biết thu dọn đồ dùng đồ chơi ngăn nắp gọn gàng biết ăn uống hợp vệ sinh biết lao động tự phục vụ .Biết yêu thích cái đẹp cái thiện- phê phán điều xấu điều ác. Vì vậy là một cán bộ quản lí chuyên môn rất tâm huyết với .