tailieunhanh - SKKN: Một vài biện pháp giảm học sinh bỏ học của trường THCS Nhuận Phú Tân

Mời quý thầy cô tham khảo sáng kiến “Một vài biện pháp giảm học sinh bỏ học của trường THCS Nhuận Phú Tân.” Để có biện pháp duy trì sĩ số, giảm nguy cơ bỏ học một cách có hiệu quả, nhằm giúp nhà trường nâng cao hiệu quả đào tạo, duy trì được thành quả phổ cập giáo dục THCS một cách vững chắc. | SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT VÀI BIỆN PHÁP GIẢM HỌC SINH BỎ HỌC CỦA TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ NHUẬN PHÚ TÂN Chương 1. Phần mở đầu . Bối cảnh của đề tài Gần đây trên các phương tiện thông tin báo chí truyền hình đã lên tiếng khá nhiều về học sinh bỏ học tụ tập băng nhóm trộm cắp gây gổ đánh nhau có vụ dẫn đến tử vong. Vấn đề này đã trở thành mối lo ngại của dư luận nhất là đối với gia đình và nhà trường. . Lý do chọn đề tài Trong năm học 2009 - 2010 vừa qua số học sinh có nguy cơ bỏ học của trường THCS Nhuận Phú Tân có chiều hướng gia tăng tình trạng học sinh bỏ học trong nhà trường đáng được báo động. Để góp phần vào công tác duy trì sỉ số học sinh trong giai đoạn hiện nay nâng cao hiệu quả đào tạo của nhà trường qua thực tiễn công tác PCGD và giảng dạy học sinh tôi nhận thấy việc giảm học sinh bỏ học và giảm nguy cơ bỏ học của học sinh là nhiệm vụ hết sức quan trọng. Đó là lý do tại sao tôi chọn đề tài này Một vài biện pháp giảm học sinh bỏ học của trường trung học cơ sở Nhuận Phú Tân. . Phạm vi và đối tượng nghiên cứu Phạm vi nghiên cứu học sinh trường THCS Nhuận Phú Tân. Đối tượng nghiên cứu học sinh bỏ học và học sinh có nguy cơ bỏ học. . Mục đích nghiên cứu Đánh giá được thực trạng bỏ học và nguy cơ bỏ học của học sinh trong trường THCS Nhuận Phú Tân. Thông qua đó đề ra biện pháp duy trì sĩ số giảm nguy cơ bỏ học một cách có hiệu quả nhằm giúp nhà trường nâng cao hiệu quả đào tạo duy trì được thành quả PCGD THCS một cách vững chắc. . Điểm mới trong kết quả nghiên cứu Nghiên cứu thực trạng bỏ học và nguy cơ học sinh bỏ học phân tích nguyên nhân tìm ra những yếu tố liên quan đến công tác huy động học sinh có nguy cơ bỏ học trở lại lớp từ đó đề ra biện pháp duy trì sĩ số trong giai đoạn hiện nay. Chương 2. Phần nội dung . Cơ sở lý luận Điều 2 của Luật giáo dục năm 2005 đã nêu Mục tiêu giáo dục là đào tạo con người Việt Nam phát triển toàn diện có đạo đức tri thức sức khoẻ thẩm mỹ và nghề nghiệp trung thành với lý tưởng độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã