tailieunhanh - Tham nhũng trong hệ thống giáo dục phổ thông: Nguyên nhân và hậu quả - Nguyễn Đình Cừ

Bài viết "Tham nhũng trong hệ thống giáo dục phổ thông: Nguyên nhân và hậu quả" trình bày về nguyên nhân tham nhũng trong hệ thống giáo dục phổ thông, hệ thống của tham nhũng trong giáo dục, hậu quả của tham nhũng trong giáo dục,. Với các bạn chuyên ngành Xã hội học thì đây là tài liệu tham khảo hữu ích. | Sù kiện - Nhận ỗịnh Xã hội học sô 3 103 2008 99 Tham nhũng trong hệ thông giáo dục phổ thông nguyên nhân và hậu quả nguyễn đình cử i. đặt vấn để Để công tác phòng chông tham nhũng ỏ n ốc ta có hiệu quả ngoài nhận diện đánh giá chính xác tình hình phát hiện đầy đủ nguyên nhân hậu quả và tìm ra giải pháp chung cần đi sâu nghiên cứu tính đặc thù của vấn nạn này ỏ từng ngành từng địa ph ơng. Trong thời đại kinh tế tri thức Giáo dục và Đào tạo có vai trò đặc biệt quan trọng đốì vối tiến trình phát triển đất n ốc đồng thời cũng quản lý nguồn nhân lực vật lực tài lực rất to lốn của quốc gia. Vì vậy phòng tránh tham nhũng trong lĩnh vực này có ý nghĩa sống còn đối vối sự phát triển bền vững của đất n ốc. Tạp chí Xã hội học sô 1 101 -2008 đã có bài Các hình thức tham nhũng trong hệ thống giáo dục phổ thông . Theo bài báo các hình thức đó là 1 Chạy tr ờng 2 Chạy điểm 3 Dạy thêm và bắt buộc học thêm 4 Lạm thu phí giáo dục 5 Rút ruột công trình xây dựng Ch ơng trình kiên cố hoá tr ờng học 6 Xà xẻo kinh phí đầu t mua trang thiết bị dạy học 7 Xà xẻo tiền dự án giáo dục. Kết quả điều tra năm 2005 của Dự án Nghiên cứu đấu tranh chống tham nhũng do Ban Nội chính Trung ơng chủ trì và Cơ quan phát triển quốc tế Thụy Điển Sida tài trợ đã phân tích nhiều nguyên nhân và hậu quả của tình trạng tham nhũng. Bài viết này có mục đích 1 Phát hiện bổ sung những nguyên nhân của tham nhũng nói chung 2 Cụ thể hoá nguyên nhân và hậu quả tham nhũng trong hệ thông giáo dục phổ thông HTGDPT từ đó phát hiện những nét đặc thù của tham nhũng trong hệ thống này. 2. nguyên nhân tham nhũng Nhìn chung những nguyên nhân tham nhũng rất đa dạng. Chúng không tác động một cách riêng rẽ đơn điệu mà luôn nằm trong mối quan hệ tổng thể đan xen. Cuộc điều tra của Dự án Nghiên cứu đấu tranh chông tham nhũng nói trên đã nêu và kiểm định giả thuyết 18 nguyên nhân chia thành các nhóm nh ỏ Hộp 1. Bản quyên thuộc viện Xã hội học 100 Tham nhũng trong hệ thống giáo dục phổ thông nguyên nhân và hậu quả Hộp 1 .