Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
Tài Liệu Phổ Thông
Sáng kiến kinh nghiệm
Bài giảng Quy định về quy trình và chu kỳ kiểm định chất lượng cơ sở giáo dục phổ thông, trung tâm giáo dục thường xuyên
tailieunhanh - Bài giảng Quy định về quy trình và chu kỳ kiểm định chất lượng cơ sở giáo dục phổ thông, trung tâm giáo dục thường xuyên
Bài giảng Quy định về quy trình và chu kỳ kiểm định chất lượng cơ sở giáo dục phổ thông, trung tâm giáo dục thường xuyên được ban hành theo Thông tư số 42/2012/TT-BGDĐT ngày 23/11/2012. Mời các bạn tham khảo bài giảng để hiểu rõ hơn về những quy định này. | QUY ĐỊNH VỀ QUY TRÌNH VÀ CHU KỲ KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG CƠ SỞ GIÁO DỤC PHỔ THÔNG, TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN (Ban hành theo Thông tư số 42/2012/TT-BGDĐT ngày 23/11/2012) CỤC KHẢO THÍ VÀ KIỂM ĐỊNH CLGD BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NỘI DUNG VĂN BẢN 6 CHƯƠNG, 36 ĐIỀU VÀ 1 PHỤ LỤC NỘI DUNG VĂN BẢN Chương I. Quy định chung Điều 1. Phạm vi điều chỉnh và đối tượng áp dụng Điều 2. Giải thích từ ngữ Điều 3. Mục đích kiểm định chất lượng giáo dục cơ sở giáo dục phổ thông, cơ sở giáo dục thường xuyên Điều 4. Nguyên tắc kiểm định chất lượng giáo dục cơ sở giáo dục NỘI DUNG VĂN BẢN Chương II. TIÊU CHUẨN ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC TRƯỜNG TIỂU HỌC, TRƯỜNG TRUNG HỌC, TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN Mục 1: Điều 5 9: Tiêu chuẩn đánh giá chất lượng trường Tiểu học. Mục 2: Điều 10 14: Tiêu chuẩn đánh giá chất lượng trường Trung học. Mục 3: Điều 15 19: Tiêu chuẩn đánh giá chất lượng Trung tâm giáo dục thường xuyên. NỘI DUNG VĂN BẢN Chương III: QUY TRÌNH VÀ CHU KỲ KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC CƠ SỞ GIÁO DỤC Mục 1 QUY TRÌNH, CHU KỲ, ĐIỀU KIỆN THỰC HIỆN KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC CƠ SỞ GIÁO DỤC NỘI DUNG VĂN BẢN Điều 20. Quy trình kiểm định chất lượng giáo dục cơ sở giáo dục Điều 21. Chu kỳ kiểm định chất lượng giáo dục cơ sở giáo dục Điều 22. Điều kiện thực hiện kiểm định chất lượng giáo dục của cơ sở giáo dục NỘI DUNG VĂN BẢN Mục 2 TỰ ĐÁNH GIÁ CỦA CƠ SỞ GIÁO DỤC Điều 23. Quy trình tự đánh giá Điều 24. Hội đồng tự đánh giá Điều 25. Chức năng, nhiệm vụ và quyền hạn của hội đồng tự đánh giá NỘI DUNG VĂN BẢN Mục 3 ĐĂNG KÝ ĐÁNH GIÁ NGOÀI CỦA CƠ SỞ GIÁO DỤC Điều 26. Hồ sơ đăng ký đánh giá ngoài của cơ sở giáo dục Điều 27. Tiếp nhận, kiểm tra hồ sơ đăng ký đánh giá ngoài của cơ sở giáo dục NỘI DUNG VĂN BẢN Mục 4 ĐÁNH GIÁ NGOÀI CƠ SỞ GIÁO DỤC Điều 28. Quy trình đánh giá ngoài Điều 29. Đoàn đánh giá ngoài cơ sở giáo dục Điều 30. Thông báo kết quả đánh giá ngoài NỘI DUNG VĂN BẢN Mục 5 CÔNG NHẬN CƠ SỞ GIÁO DỤC ĐẠT TIÊU CHUẨN CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC VÀ CẤP GIẤY | QUY ĐỊNH VỀ QUY TRÌNH VÀ CHU KỲ KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG CƠ SỞ GIÁO DỤC PHỔ THÔNG, TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN (Ban hành theo Thông tư số 42/2012/TT-BGDĐT ngày 23/11/2012) CỤC KHẢO THÍ VÀ KIỂM ĐỊNH CLGD BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NỘI DUNG VĂN BẢN 6 CHƯƠNG, 36 ĐIỀU VÀ 1 PHỤ LỤC NỘI DUNG VĂN BẢN Chương I. Quy định chung Điều 1. Phạm vi điều chỉnh và đối tượng áp dụng Điều 2. Giải thích từ ngữ Điều 3. Mục đích kiểm định chất lượng giáo dục cơ sở giáo dục phổ thông, cơ sở giáo dục thường xuyên Điều 4. Nguyên tắc kiểm định chất lượng giáo dục cơ sở giáo dục NỘI DUNG VĂN BẢN Chương II. TIÊU CHUẨN ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC TRƯỜNG TIỂU HỌC, TRƯỜNG TRUNG HỌC, TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN Mục 1: Điều 5 9: Tiêu chuẩn đánh giá chất lượng trường Tiểu học. Mục 2: Điều 10 14: Tiêu chuẩn đánh giá chất lượng trường Trung học. Mục 3: Điều 15 19: Tiêu chuẩn đánh giá chất lượng Trung tâm giáo dục thường xuyên. NỘI DUNG VĂN BẢN Chương III: QUY TRÌNH VÀ CHU KỲ KIỂM
Thúy Mai
173
27
ppt
Báo lỗi
Trùng lắp nội dung
Văn hóa đồi trụy
Phản động
Bản quyền
File lỗi
Khác
Upload
Tải xuống
đang nạp các trang xem trước
Không thể tạo bản xem trước, hãy bấm tải xuống
Tải xuống
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Bài giảng Giới thiệu bộ tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục đối với cơ sở giáo dục phổ thông
70
156
0
Bài giảng Quy định về quy trình và chu kỳ kiểm định chất lượng cơ sở giáo dục phổ thông, trung tâm giáo dục thường xuyên
27
139
0
Thực trạng quản lý chất lượng giáo dục tại các trường phổ thông dân tộc bán trú trung học cơ sở ở Tây Nguyên theo tiếp cận mô hình CIPO
9
271
4
Thực trạng và biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục ở trường phổ thông dân tộc bán trú trung học cơ sở xã Chiến Phố, huyện Hoàng Su Phì, tỉnh Hà Giang
5
109
1
Đề xuất tiêu chí chất lượng cán bộ quản lý cơ sở giáo dục trung học phổ thông trong bối cảnh đổi mới giáo dục
9
106
0
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Quản lý hoạt động dạy học môn giáo dục thể chất đáp ứng yêu cầu chương trình giáo dục phổ thông mới ở các trường trung học cơ sở huyện Lục Nam, tỉnh Bắc Giang
141
64
1
Hiệu quả của hoạt động ngoại khóa trong việc nâng cao chất lượng giáo dục trong trường trung học cơ sở
8
67
1
Thực trạng quản lý cơ sở vật chất ở các trường tiểu học huyện Củ Chi, thành phố Hồ Chí Minh
7
63
3
TIỂU LUẬN: Công tác quản lý và sử dụng cơ sở vật chất - thiết bị giáo dục (CSVC - TBGD) trong các trường phổ thông
15
106
1
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Quản lý hoạt động dạy học môn Ngữ văn theo chương trình giáo dục phổ thông mới ở các trường trung học cơ sở thành phố Móng Cái, tỉnh Quảng Ninh
133
57
1
TÀI LIỆU XEM NHIỀU
Một Case Về Hematology (1)
8
461872
55
Giới thiệu :Lập trình mã nguồn mở
14
22688
61
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
10901
530
Câu hỏi và đáp án bài tập tình huống Quản trị học
14
10072
446
Phân tích và làm rõ ý kiến sau: “Bài thơ Tự tình II vừa nói lên bi kịch duyên phận vừa cho thấy khát vọng sống, khát vọng hạnh phúc của Hồ Xuân Hương”
3
9536
104
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8295
1125
Tiểu luận: Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức
16
8244
423
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
7866
2220
Đề tài: Dự án kinh doanh thời trang quần áo nữ
17
6697
253
Vật lý hạt cơ bản (1)
29
5778
85
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
Sáng kiến kinh nghiệm
Chất lượng cơ sở giáo dục phổ thông
Chất lượng trung tâm giáo dục thường xuyên
Thông tư số 42 2012 TT BGDĐT
Quy trình kiểm định chất lượng giáo dục
Quy định kiểm định chất lượng giáo dục
Trách nhiệm của Sở Giáo dục Đào tạo
Đánh giá chất lượng giáo dục
Tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục
Chất lượng giáo dục trường phổ thông
Chất lượng giáo viên trường phổ thông
Quy chuẩn chất lượng cơ sở phổ thông
Tiêu chuẩn đánh giá giáo viên
Quản lý chất lượng giáo dục
Mô hình CIPO
Quản lý chất lượng theo tiếp cận mô hình CIPO
Chất lượng giáo dục tại các cơ sở giáo dục
Giải pháp triển khai quản lý chất lượng giáo dục
Thực trạng chất lượng giáo dục
Chất lượng giáo dục
Nâng cao chất lượng giáo dục
Đảm bảo chất lượng giáo dục
Quản lý giáo dục
Tiêu chí chất lượng
Cán bộ quản lý
Cơ sở giáo dục
Trung học phổ thông
Đổi mới giáo dục
Luận văn Thạc sĩ
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục
Giáo dục thể chất
Chương trình giáo dục phổ thông
Hoạt động ngoại khóa
Giáo dục trung học cơ sở
Chương trình giáo dục ngoài giờ lên lớp
Kế hoạch giáo dục phổ thông
Định hướng giáo dục mới
Quản lý cơ sở vật chất nhà trường
Kế hoạch cơ sở vật chất nhà trường
Công tác quản lý cơ sở vật chất
Kiểm định chất lượng giáo dục
tiểu luận
cơ sở vật chất
thiết bị trường học
thiết bị giáo dục
Chương trình giáo dục phổ thông mới
Dạy học môn Ngữ văn
Phương pháp giáo dục
Chất lượng dạy học
Bài thu hoạch Bồi dưỡng thường xuyên
Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên
Bồi dưỡng thường xuyên GVPT
Module GVPT 02
Xây dựng phong cách giáo viên
Giáo dục phổ thông
Chất lượng giáo dục phổ thông
Nâng cao chất lượng giáo dục giới tính
Hoạt động giáo dục giới tính
Học sinh trung học cơ sở
Xây dựng nhân cách học sinh
Công tác giáo dục
Giáo dục học sinh chưa ngoan
Giáo dục địa phương
Phát triển năng lực dạy học
Quản lý chất lượng
Luận án Tiến sĩ
Giáo dục và Đào tạo
Giáo dục và Đào tạo
Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục
Phòng ngừa nạn tảo hôn
Quản lý hoạt động giáo dục đạo đức
Nâng cao chất lượng giáo dục phổ thông
Bồi dưỡng giáo viên dạy môn Giáo dục công dân
Công tác bồi dưỡng cho giáo viên
Nâng cao chất lượng giảng dạy môn Giáo dục công dân
Đổi mới toàn diện giáo dục
Dạy học tích hợp môn Giáo dục công dân
Xây dựng cơ sở vật chất trong dạy học
Giáo dục nhà trường
Nâng cao chất lượng giáo viên
Điều hành các hoạt động trong trường học
Điều hành hoạt động trường học
Cơ sở giáo dục công lập
Giáo dục mầm non
Phổ cập giáo dục
thủ tục giáo dục
đăng ký học
cấp giấy chứng nhận
thủ tục đăng ký
tuyển dụng giáo viên
bộ giáo dục và đào tạo
Tạp chí Giáo dục
Bài viết về giáo dục
Sinh hoạt chuyên môn
Nghiên cứu bài học
Nâng cao năng lực chuyên môn
Quản lý chất lượng dạy học
Đổi mới chương trình sách giáo khoa
Đổi mới phương pháp dạy học
Chương trình giáo dục
Phát triển trường trung học cơ sở
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
Giáo án mầm non chương trình đổi mới: Đề tài: Ôn xác định vị trí trên – dưới, trước- sau của đối tượng khác.
8
353
3
29-04-2024
Động cơ đốt trong và máy kéo công nghiêp tập 2 part 8
32
261
0
29-04-2024
Management and Services Part 1
10
158
0
29-04-2024
Bài Tiểu Luận Chuyên Đề Tổ Chức Hoạt Động Nhận Thức Trong Dạy Học Vật Lý " Định Luật Ôm Cho Các Loại Đoạn Mạch Chứa Nguồn Điện"
10
151
3
29-04-2024
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC 2009 – THPT ĐÔNG SƠN 1 – LẦN 2 – MÔN TOÁN
8
93
0
29-04-2024
Báo cáo khoa học: " Principaux critères économiques de gestion des forêts : analyse critique et comparative"
29
89
0
29-04-2024
GYNECOLOGIC CANCERS IN PREGNANCY: GUIDELINES OF AN INTERNATIONAL CONSENSUS MEETING
12
91
0
29-04-2024
Anh văn TOEFL Vocabulary-008
8
86
0
29-04-2024
báo cáo hóa học:" A decade of modelling research yields considerable evidence for the importance of concurrency: a response to Sawers and Stillwaggon"
7
84
0
29-04-2024
báo cáo hóa học:" Perceptions of rewards among volunteer caregivers of people living with AIDS working in faith-based organizations in South Africa: a qualitative study"
10
83
0
29-04-2024
TÀI LIỆU HOT
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
7866
2220
Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)
152
5765
1383
Ebook Chào con ba mẹ đã sẵn sàng
112
3770
1232
Ebook Tuyển tập đề bài và bài văn nghị luận xã hội: Phần 1
62
5328
1136
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8295
1125
Giáo trình Văn hóa kinh doanh - PGS.TS. Dương Thị Liễu
561
3504
643
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
10901
530
Giáo trình Sinh lí học trẻ em: Phần 1 - TS Lê Thanh Vân
122
3689
525
Giáo trình Pháp luật đại cương: Phần 1 - NXB ĐH Sư Phạm
274
4060
516
Bài tập nhóm quản lý dự án: Dự án xây dựng quán cafe
35
4133
480
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.