Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
Luận Văn - Báo Cáo
Khoa học tự nhiên
Khóa luận tốt nghiệp: Thiết kế phương án dạy học một số bài thuộc chương “từ trường” Vật lý 11 THPT nâng cao theo hướng phát huy tính tích cực, tự chủ của học sinh
tailieunhanh - Khóa luận tốt nghiệp: Thiết kế phương án dạy học một số bài thuộc chương “từ trường” Vật lý 11 THPT nâng cao theo hướng phát huy tính tích cực, tự chủ của học sinh
Khóa luận tốt nghiệp: Thiết kế phương án dạy học một số bài thuộc chương “từ trường” Vật lý 11 THPT nâng cao theo hướng phát huy tính tích cực, tự chủ của học sinh được thực hiện nhằm nghiên cứu thiết kế phương án dạy học nhằm phát huy được hoạt động nhận thức tích cực, tự lực của học sinh trong quá trình xây dựng các kiến thức lực từ; cảm ứng từ; lực Lo-ren-xơ trong chương “Từ trường” - Vật lý lớp 11 THPT nâng cao. | Nhưng trong quá trình phát triển của hoạt động khoa học và thực tiễn, sẽ nảy sinh nhu cầu giải thích các sự kiện thực nghiệm mới, cũng như nhu cầu giải thích chính sự tồn tại của các mối liên hệ đã biết và nhu cầu tiên đoán các mối liên hệ, các sự kiện có thể xảy ra nhưng còn chưa biết. Khi đó đòi hỏi các nhà khoa học đưa ra các giả thuyết tổng quát ( các mô hình giả thuyết tổng quát ), tức là những điều được thừa nhận ( giống như một hệ tiên đề ) và mang tính chất giả định. Những mô hình giả thuyết tổng quát này cho phép giải thích những sự kiện, những mối liên hệ đã biết và cho phép rút ra những hệ quả logic ( những mô hình hệ quả logic ), nhờ đó có thể tiên đoán sự tồn tại các sự kiện thực nghiệm hy vọng có thể xảy ra. Việc thiết kế, thực thi thí nghiệm và phân tích các dữ liệu thu được để xây dựng mô hình xác nhận sẽ một mặt cho phép kiểm tra tích hợp thức của mô hình hệ quả logic, và do đó kiểm tra tích hợp thức của cả mô hình giả thuyết tổng quát. Đó là điều cần thiết cho sự chấp nhận một tri thức khoa học mới, đồng thời là cơ sở cho sự phát triển của các thuyết khoa học, một khi thuyết cũ không còn phù hợp vói thực nghiệm. Mặt khác, bản thân các mô hình hợp thức và những kết quả thực nghiệm sẽ có thể đưa đến những ứng dụng khoa học trong thực tiễn sản xuất và đời sống.
Thu Sương
167
71
doc
Báo lỗi
Trùng lắp nội dung
Văn hóa đồi trụy
Phản động
Bản quyền
File lỗi
Khác
Upload
Tải xuống
đang nạp các trang xem trước
Không thể tạo bản xem trước, hãy bấm tải xuống
Tải xuống
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Giáo án Vật lý 11 : Học kỳ I part 1
11
52
0
Giáo án Vật lý 11 : Học kỳ I part 2
11
54
0
Giáo án Vật lý 11 : Học kỳ I part 3
11
66
0
Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục: Vận dụng phương pháp dạy học tích cực bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh trong dạy học chương "từ trường" Vật lí 11 trung học phổ thông
218
158
4
Khóa luận tốt nghiệp Vật lý: Tổ chức dạy học chương "Mắt. Các dụng cụ quang" (Vật lý 11 - Nâng cao) theo định hướng phát huy tính tích cực, tự lực của học sinh
129
137
1
Khóa luận tốt nghiệp: Thiết kế phương án dạy học một số bài thuộc chương “từ trường” Vật lý 11 THPT nâng cao theo hướng phát huy tính tích cực, tự chủ của học sinh
71
137
0
Giáo án vật lý 11 - bài tập về các dụng cụ quang học
6
81
0
Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Vận dụng đa phương tiện trong hoạt động dạy học chương
229
119
2
Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Vận dụng Triz xây dựng hệ thống bài tập sáng tạo dùng cho dạy học Vật lý phần “Từ trường và cảm ứng điện từ” lớp 11 trung học phổ thông nhằm bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh
124
107
1
Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Vận dụng lý thuyết kiến tạo vào dạy học một số kiến thức phần “Quang học” Vật lí 11 trung học phổ thông ban Cơ bản
169
192
9
TÀI LIỆU XEM NHIỀU
Một Case Về Hematology (1)
8
461874
55
Giới thiệu :Lập trình mã nguồn mở
14
22698
61
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
10902
530
Câu hỏi và đáp án bài tập tình huống Quản trị học
14
10074
446
Phân tích và làm rõ ý kiến sau: “Bài thơ Tự tình II vừa nói lên bi kịch duyên phận vừa cho thấy khát vọng sống, khát vọng hạnh phúc của Hồ Xuân Hương”
3
9537
104
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8297
1126
Tiểu luận: Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức
16
8245
423
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
7866
2220
Đề tài: Dự án kinh doanh thời trang quần áo nữ
17
6698
253
Vật lý hạt cơ bản (1)
29
5779
85
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
Khoa học tự nhiên
Phương pháp dạy học Vật lý 11
Khóa luận tốt nghiệp Sư phạm Vật lý
Phương pháp dạy học về từ trường
Dạy học theo phương pháp mới
Cách xây dựng kiến thức về lực từ
Cách xây dựng kiến thức cảm ứng từ
giáo án vật lý 11
vật lý 11 nâng cao
phương pháp dạy lý 11
cách dạy lý 11 nâng cao
tài liệu giáo án vật lý 11
Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục
Luận án Tiến sĩ
Lý luận phương pháp dạy học Vật lý
Phương pháp dạy học tích cực
Dạy học tích cực môn Vật lý 11
Năng lực giải quyết vấn đề của học sinh
Khóa luận tốt nghiệp Vật lý
Mắt Các dụng cụ quang
Dạy học Mắt Các dụng cụ quang
Tổ chức dạy học Vật lý 11
Phương pháp tổ chức học tập Vật lí
bài tập quang
Đa phương tiện trong hoạt động dạy học
Dạy học chương Từ trường
Dạy học Vật lý 11
Phương pháp dạy học Vật lý
Đa phương tiện trong dạy học Vật lý
Vật lý trung học phổ thông
Vận dụng Triz
Hệ thống bài tập sáng tạo
Xây dựng hệ thống bài tập sáng tạo
Dạy Từ trường và cảm ứng điện từ
Dạy học Vật lý lớp 11
Lý thuyết kiến tạo
Vận dụng lý thuyết kiến tạo dạy học
Kiến thức phần Quang học
Dạy học Quang học
Phương pháp dạy học Vật lí 11
Vật lí 11 THPT ban Cơ bản
Khóa luận tốt nghiệp
Khóa luận tốt nghiệp ngành Vật lý
Dạy học tích hợp Vật lý
Dạy học tích hợp Vật lý 10
Dạy học tích hợp Vật lý 11
Sáng kiến kinh nghiệm
Sáng kiến kinh nghiệm THCS
Sáng kiến kinh nghiệm môn Vật lý
Dòng điện trong các môi trường
Các chủ đề Vật lý 11
Hệ thống câu hỏi Vật lý 11
Phương pháp học tập Vật lý 11
Các dụng quang học
Dạy học chương Các dụng quang học
Vật lý lớp 11 Nâng cao
Phương pháp dạy học chương trình Hóa
Xây dựng website dạy Dụng cụ quang học
Sử dụng website dạy Dụng cụ quang học
luận văn thạc sĩ
luận văn khoa học giáo dục
phương pháp giảng dạy vật lý
lý luận vật lý
Thực nghiệm sư phạm
Tính tích cực nhận thức
Phương pháp mô hình trong dạy học Vật lí
Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Vật lý
Nâng cao chất lượng dạy và học
Chương trình Vật lý phổ thông
Sư phạm Vật lý
Phương pháp dạy học
Lý luận dạy học
Định luật Ôm
Vật lí 11
Tổ chức hoạt động nhận thức
kỹ thuật đánh giá lớp học
dụng cụ quang học
Vật lý lớp 11
Phát triển năng lực hợp tác
Đổi mới phương pháp giáo dục
Mô hình vật lý trên máy tính
Hỗ trợ học sinh tự lực sáng tạo
Phương pháp giáo dục tích cực
Dạy học Vật lý 11 – Nâng cao
Xây dựng mô hình vật lý
Dụng cụ thí nghiệm định luật Ohm
Chế tạo dụng cụ thí nghiệm Vật lý
Kiến thức định luật Ohm
Đề tài Sư phạm vật lý
Phương pháp dạy định luật Ohm
Phương pháp dạy Vật lý lớp 11
Luận án Tiến sĩ Giáo dục học
Phương pháp dạy học bộ môn Vật lý
Rèn luyện kỹ năng cho học sinh
Đổi mới phương pháp dạy học môn Vật lý
Thiết kế website hỗ trợ dạy học
Dạy học chương Cảm ứng điện từ
Website hỗ trợ dạy học Vật lý
Tính tích cực trong học Vật lý
Phương pháp mới dạy học Vật lý
Thiết kế phương án dạy học từ trường
Dòng điện chạy trong dây dẫn
Dạy học tích cực
Chiến lược phát triển dạy học Vật lý
Dạy học Vật lí 11
Đổi mới phương pháp dạy học
Sử dụng công nghệ thông tin
Bồi dưỡng học sinh giỏi Vật lý
Hệ thống bài tập thí nghiệm Lý
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
Sáng tạo trong thuật toán và lập trình với ngôn ngữ Pascal và C# Tập 2 - Chương 4
47
247
1
29-04-2024
MySQL Database Usage & Administration PHẦN 7
37
157
0
29-04-2024
Đóng mới oto 8 chỗ ngồi part 9
10
118
0
29-04-2024
báo cáo hóa học:" Endoscopic decompression for intraforaminal and extraforaminal nerve root compression"
7
107
0
29-04-2024
HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG PHẦN MỀM CAITA part 9
18
130
0
29-04-2024
Gastroenterology an illustrated colour text - part 10
10
89
0
29-04-2024
Quy Trình Canh Tác Cây Bông Vải
8
109
0
29-04-2024
báo cáo hóa học:" Quality of data collection in a large HIV observational clinic database in sub-Saharan Africa: implications for clinical research and audit of care"
7
91
0
29-04-2024
Báo cáo y học: "Regulation and localization of endogenous human tristetraprolin"
12
84
0
29-04-2024
Giáo trình toán ứng dụng trong tin học part 5
28
133
3
29-04-2024
TÀI LIỆU HOT
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
7866
2220
Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)
152
5774
1386
Ebook Chào con ba mẹ đã sẵn sàng
112
3770
1232
Ebook Tuyển tập đề bài và bài văn nghị luận xã hội: Phần 1
62
5329
1136
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8297
1126
Giáo trình Văn hóa kinh doanh - PGS.TS. Dương Thị Liễu
561
3506
643
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
10902
530
Giáo trình Sinh lí học trẻ em: Phần 1 - TS Lê Thanh Vân
122
3690
525
Giáo trình Pháp luật đại cương: Phần 1 - NXB ĐH Sư Phạm
274
4063
516
Bài tập nhóm quản lý dự án: Dự án xây dựng quán cafe
35
4133
480
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.