tailieunhanh - Đề tài: Thiết kế và sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học môn Toán ở trường Trung học phổ thông - Lê Minh Cường, Đỗ Đức Thông

Bản đồ tư duy là công cụ giúp học sinh phát triển ý tưởng và ghi nhớ kiến thức theo cách hiểu của mình. Đề tài: Thiết kế và sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học môn Toán ở trường Trung học phổ thông sau đây sẽ trình bày khả năng thiết kế và sử dụng bản đồ tư tuy trong dạy học môn Toán nhằm phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh Trung học phổ thông. | JOURNAL OF SCIENCE OF HNUE Educational Science - Mathematics 2013 Vol. 58 pp. 57-64 This paper is available online at http THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG BẢN Đồ TƯ DUY TRONG DẠY HỌC MÔN TOÁN Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Lê Minh Cường1 và Đỗ Đức Thông2 Khoa Sư phạm Toán - Tin Trường Đại học Đồng Tháp 2 Trường THPT Triệu Sơn 5 - Thanh Hóa E-mail 1 cuongpp16dthap@ 2anhbao2003@ Tóm tắt. Bản đồ tư duy là công cụ giúp học sinh phát triển ý tưỏng và ghi nhớ kiến thức theo cách hiểu của mình. Bài báo này trình bày khả năng thiết kế và sử dụng bản đồ tư tuy trong dạy học môn Toán nhằm phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh Trung học phổ thông. Từ khóa Bản đồ tư duy phần mềm Mind Map dạy học môn Toán. 1. Mở đầu Bản đồ tư duy BĐTD còn gọi là sơ đồ tư duy lược đồ tư duy . là hình thức ghi chép nhằm tìm tòi đào sâu hay mở rộng một ý tưởng hệ thống hóa một chủ đề hay một mạch kiến thức . bằng cách kết hợp việc sử dụng đồng thời hình ảnh đường nét màu sắc chữ viết với sự tư duy tích cực 1 . Đặc biệt đây là một sơ đồ mở không yêu cầu tỉ lệ và chi tiết khắc khe như bản đồ địa lí có thể vẽ thêm hoặc bớt các nhánh mỗi người vẽ một hình thức khác nhau dùng màu sắc hình ảnh các cụm từ diễn đạt khác nhau cùng một chủ đề nhưng mỗi người có thể thể hiện nó dưới dạng BĐTD theo một cách riêng do đó việc lập BĐTD phát huy tối đa năng lực sáng tạo của mỗi người. BĐTD chú trọng tới các mạng lưới liên tưởng các nhánh . Có thể sử dụng BĐTD hỗ trợ dạy học kiến thức mới củng cố kiến thức sau mỗi tiết học ôn tập hệ thống hóa kiến thức sau mỗi chương mỗi học kì tóm lược một cuốn sách . cũng như giúp lập kế hoạch công tác. 2. Nội dung nghiên cứu . Vai trò của BĐTD trong dạy học BĐTD là công cụ tổ chức tư duy nền tảng có thể miêu tả nó là một kĩ thuật hình họa với sự kết hợp giữa từ ngữ hình ảnh đường nét màu sắc phù hợp với cấu trúc hoạt động và chức năng của bộ não giúp con người khai thác tiềm năng vô hạn của bộ não. Nó được coi là sự lựa chọn cho toàn bộ trí óc .