tailieunhanh - Phân tích hành vi ngôn ngữ- VBA KHỞI ĐỘNG MỘT CHƯƠNG TRÌNH VB

ABA là khoa học phân tích hành vi ứng dụng. Nó cung cấp một cấu trúc để nhìn vào hành vi con người, cái gì gây nên hành vi và làm cách nào tăng hoặc giảm hành vi. Nó cung cấp cấu trúc cơ bản để dạy kỹ năng mới (hành vi ta muốn tăng). Thông tin cơ bản bạn cần để biết liên quan đến trình tự dạy bao gồm: hình thành, gợi ý, làm mờ, xâu chuỗi và củng cố khác nhau. | 3. CẶp bạn bè: Việc chơi từng cặp đôi lúc đầu thường thực hiện với từng bạn khác. Bạn lớn hơn thường dành được chọn để giúp dạy trẻ tự kỷ. Cũng cần chú ý dành CC cho trẻ làm bạn với con mình vì nỗ lực của chúng. Trước hết hãy để trẻ được nhận tất cả CC yêu thích của trẻ mà không cần đòi hỏi gì. Chơi với trẻ bằng những trò chơi trẻ thích bao gồm cùng cả người bạn. Nói chuyện với trẻ bạn về cách trẻ bệnh thích hay không thích nói tới, chơi với và CC trẻ bạn khi trẻ bạn thực hiện được việc này. Trẻ bạn thường bắt đầu trợ giúp trẻ bệnh trong lớp, quán cà phê hoặc sân chơi. VD: trẻ bạn có thể thông báo cho những học sinh hay thày giáo khác biết rằng trẻ bệnh “không thích âm thanh to”, hay “cần nghỉ”. Điều này rất có ích cho lớp học nói chung vì thường thày giáo thường yêu cầu chú ý của học sinh nói chung mà không thể có sự quan tâm đặc biệt đến nhu cầu của trẻ bệnh. Càng có thêm nhiều người nhận thức được và nhạy cảm được với hành vi của trẻ bệnh thì càng khó thêm khả năng là rắc rối được giải quyết trước khi cơn thịnh nộ xảy ra. Thêm nữa, tạo cơ hội cho tình bạn nảy nở, cho trẻ bệnh đựoc tham gia vào các bối cảnh xã hội như sinh nhật, đi chơi.