tailieunhanh - Giải bài tập Vật lý 11 cơ bản - Chương 2 - Các dụng cụ quang học

Tài liệu giải bài tập Vật lý 11 cơ bản - Chương 2 - Các dụng cụ quang học có bài giải kèm theo giúp học sinh dễ hình dung, rèn luyện kỹ năng giải bài tập, hy vọng tài liệu sẽ giúp ích được cho các bạn học sinh lớp 7 khi học đến chương này nhé. | Chương 2 CÁC DỤNG cụ QUANG HỌC Bài 5 LĂNG KÍNH A. TÓM TẮT LÝ THƯ 1. Cấu tạo lăng kính Định nghĩa Lăng kính là một khối trong suốt đồng nhất được giới hạn bởi hai mặt phẳng không song song. Hai mặt phẳng giới hạn trên gọi là các mặt bên của lăng kính. ABC là tiết diện chính của lăng kính Giao tuyến của hai mặt bên gọi là cạnh của lăng kính. Mặt phẳng đối diện với cạnh gọi là đáy lăng kính. Trong thực tế lăng kính có dạng khối lăng trụ tiết diện chính là một tam giác góc A làm bởi hai mặt lăng kính gọi là góc chiết quang hay góc đỉnh. 2. Đường đi của một tia sáng đơn sắc qua lăng kính Điều kiện khảo sát Tia đơn sắc nằm trong một tiết diện thẳng của lăng kính. Chiết suất n của lăng kính đối với tia này lớn hơn 1. Tia tới từ phía đáy của lăng kính đi lên. Đường đi của tia sáng 30 7 0 Tia sáng truyền theo hướng SI đến mặt bên AB. Tại I tia sáng bị khúc xạ và truyền theo hướng IJ. Vì n 1 nên i r. Tia khúc xạ IJ bị lệch về phía BC. Tiếp đó tia IJ tới mặt bên AC tại J. Tại đó tia sáng bị khúc xạ và truyền ra ngoài theo hướng JR. vì n 1 nên I r . Tia ló JR lại bị lệch thêm về phía đáy. Góc D tạo bởi tia tới SI và tia ló JR được gọi là góc lệch của tia sáng khi đi qua lăng kính. 3. Các công thức lăng kính sini nsinr r r A sini nsin r 4. Biến thiên của góc lệch theo góc tới Thí nghiệm chứng minh rằng Khi tia sáng đến lăng kính có góc tới thay đổi thì góc lệch cũng thay đổi và qua một giá trị cực tiểu ký hiệu là Dm gọi là góc lệch cực tiểu. Khi tia sáng có góc lệch cực tiểu đường đi của tia sáng đối xứng qua mặt phân giác của góc ở đỉnh A. Khi góc lệch đạt cực tiểu 2 Dm 2im-A m m Công thức tính góc lệch cực tiểu D A _ . A sin H- n sin --2 2 31 5. Lăng kính phản xạ toàn phần Khi ta chiếu một tia sáng đến vuông góc với mặt bên AB của một lăng kính đặt trong không khí lăng kính có chiết suất n 1 5 thì ta thấy tia sáng không ló ra ở mặt BC mà bị phản xạ toàn phần tại mặt này và ló ra ở mặt AC. Giải thích Tại mặt AB góc tới là nên tia sáng truyền góc i 0 thẳng tới mặt BC .

• Trung học phổ thông
• Dụng cụ quang học
• Vật lý lớp 11
• Bài tập Vật lý lớp 11
• Chuyên đề Vật lý lớp 11
• Giải bài tập Vật lý 11
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Phương pháp giải bài toán
• Bài toán dụng cụ quang học
• Dụng cụ quang học bổ trợ cho mắt
• Giải bài toán dụng cụ quang học
• Các dụng quang học
• Dạy học chương Các dụng quang học
• Vật lý lớp 11 Nâng cao
• Phương pháp dạy học chương trình Hóa
• Xây dựng website dạy Dụng cụ quang học
• Sử dụng website dạy Dụng cụ quang học
• Mắt và dụng cụ quang học
• Bài tập về Dụng cụ quang học
• Ôn tập Vật lý 12
• Bài tập Vật lý 12
• Trắc nghiệm Vật lý 12
• Trắc nghiệm Vật lý 12 Dụng cụ quang học
• Khóa luận tốt nghiệp Vật lý
• Mắt Các dụng cụ quang
• Dạy học Mắt Các dụng cụ quang
• Tổ chức dạy học Vật lý 11
• Phương pháp tổ chức học tập Vật lí
• Phương pháp dạy học tích cực
• Phương pháp giải bài tập mắt
• Giải bài tập mắt
• Giải bài tập dụng cụ quang học
• Hướng dẫn giải bài tập mắt
• Quang kỹ thuật
• Giáo trình quang điện tử
• Quang điện tử
• Công nghệ cơ khí chính xác quang học
• Dụng cụ quang thông dụng
• Hệ chi tiết quang học
• Chế tạo các dụng cụ thí nghiệm thực tập
• Hiện tượng quang điện trong
• Chương trình SGK Vật lí lớp 12
• Hiện tượng quang dẫn
• Nguyên tắc cấu tạo pin quang điện
• Bồi dưỡng năng lực cho học sinh
• Vận dụng kiến thức vào thực tiễn
• Năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn
• Nguyên tắc tổ chức dạy học
• Các dụng cụ quang học
• Dạy học môn Vật lí 11
• Bài giảng Trắc địa
• Trắc địa
• Dụng cụ và phương pháp đo góc
• Dụng cụ và phương pháp đo dài
• Dụng cụ và phương pháp đo cao
• Máy Kinh vĩ quang học
• Ôn thi Đại học môn Vật lí
• Vật lý hạt nhân
• Quang vật lý
• Quang hình học
• Tính chất sóng ánh sáng
• Lượng tử ánh sáng
• Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học
• Phương pháp dạy học dựa trên vấn đề
• PBL – Problem Based Learning
• Phương pháp dạy học mới
• Mắt và các dụng cụ quang học
• Dạy học Vật lí 11 Nâng cao
• Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Vật lý
• Sư phạm Vật lý
• Phương pháp dạy học
• Lý luận dạy học
• Kĩ thuật đánh giá lớp học
• Tóm tắt luận văn Thạc sĩ
• Lý luận và phương pháp dạy học
• Đánh giá lớp học
• Tiến trình dạy học
• Thiết kế tiến trình dạy học
• Tiến trình dạy học Vật lý
• Tiến trình dạy học lớp 11
• Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục
• Phát huy tính tích cực của học sinh
• Tính tích cực học sinh trong dạy học
• Phương pháp dạy học Vật lí
• Tính sáng tạo của học sinh
• Luận văn Thạc sĩ
• Giáo dục học
• Tổ chức dạy học hợp tác nhóm
• Phương tiện dạy học
• kỹ thuật đánh giá lớp học
• Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Vật lí
• Sư phạm Vật lí
• Phương pháp dạy học môn Vật lí
• Dụng cụ quang học Vật lí lớp 11
• Chương Mắt Vật lí lớp 11
• Tổ chức hoạt động nhận thức
• Vật lý 11
• Câu hỏi định hướng tư duy
• Xây dựng câu hỏi định hướng tư duy
• Bài tập Mắt Các dụng cụ quang
• Bài tập Vật lí 11 Cơ bản
• Tư duy trong dạy học Vật lí
• Phát triển tư duy của học sinh
• Phát triển năng lực tự học
• Mắt và các dụng cụ quang
• Khóa luận tốt nghiệp
• Khóa luận tốt nghiệp đại học
• Khóa luận chuyên ngành Vật lý lý thuyết
• Bài tập trắc nghiệm phần mắt