tailieunhanh - Ebook Giáo dục và nâng cao sức khỏe: Phần 2

Kỹ năng Truyền thông - Giáo dục sức khỏe; phương tiện phương pháp và Truyền thông - Giáo dục sức khỏe; lập kế hoạch và quản lý hoạt động Truyền thông - Giáo dục sức khỏe;. là những nội dung chính được trình bày trong "Ebook Giáo dục và nâng cao sức khỏe: Phần 2". | PHƯƠNG TIỆN VÀ PHƯƠNG PHÁP TRUYỀN THÔNG GIÁO DỤC SỨC KHỎE Mục Tiêu Sau khổ học xong bài này sinh viên có khả năng 1. Lựa chọn được phương tiện Truyền thông - Giáo dục sức khỏe TTGDSKPHù hợp. 2. Lựa chọn được phương pháp Truyền thông - Giáo dục sức khỏe TTGDSK phù hợp. 3. Trình bày được chức năng nhiệm vụ và tổ chức của Trung tâm Truyền thông Giáo dục sức khỏe tỉnh 4. Mô tả được phương pháp xây dựng góc Truyền thông - Giáo dục sức khỏe tại trạm y tế 5. Nhận thức được tầm quan trọng của việc lựa chọn đúng phương pháp và phương tiện Truyền thông - Giáo dục sức khỏe khi tiến hành ở cộng đồng. 1. Khái niệm. Phương tiện truyền thông là những phương tiện để giúp người giáo dục sức khỏe chuyển các thông điệp sức khỏe tới đối tượng giáo dục sức khỏe. Có nhiều loại phương tiện khác nhau được dùng để chuyển tải các thông tin trong giáo dục sức khỏe ví dụ các phương tiện thông tin đại chúng như đài ti vi tranh ảnh pa nô áp phích . . . Phương pháp giáo dục sức khỏe là cách thức người giáo dục sức khỏe chuyển các thông điệp sức khỏe tới đối tượng giáo dục sức khỏe để giúp họ thay đoi hành vi. Phân loại theo cách thức chuyển tải thông tin người ta chia ra làm 2 phương pháp chính là phương pháp giáo dục sức khỏe gián tiếp và phương pháp giáo dục sức khỏe trực tiếp. Trong phương pháp giáo dục sức khỏe trực tiếp tuỳ theo đối tượng chủ đề mục tiêu giáo dục sức khỏe mà có các phương pháp giáo dục sức khỏe riêng. 2. Các phương tiện Truyền thông - Giáo dục sức khỏe Có nhiều loại phương tiện Truyền thông - Giáo dục sức khỏe. Mỗi người làm công tác Truyền thông - Giáo dục sức khỏe cần phải hiểu rõ các mặt lợi mặt hạn chế của từng phương pháp phương tiện để lựa chọn và sử dụng cho có hiệu quả. 2. 1. Lời nói Là phương tiện tốt nhất đơn giản không tốn kém dễ làm linh hoạt có thể thích ứng tuỳ theo sự cảm nhận của đối tượng Truyền thông - Giáo dục sức khỏe Tuy nhiên dùng lời nói cũng có mặt hạn chế là người nghe thường dễ quên khó 71 tiếp thu không có cơ sở tra cứu. Vì thế muốn đạt được hiệu