tailieunhanh - Giáo án Công nghệ lớp 9 - TH lắp mạch điện bảng điện ( Tiếp)

Tham khảo tài liệu 'giáo án công nghệ lớp 9 - th lắp mạch điện bảng điện ( tiếp)', kỹ thuật - công nghệ, điện - điện tử phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả | Bài 6 TH lắp mạch điện bảng điện Tiếp I. Mục tiêu - Kiến thức Sau khi học song học sinh hiểu được quy trình lắp đặt mạch điện bảng điện. - Vẽ được sơ đồ lắp đặt mạch điện bảng điện. - Lắp được bảng điện gồm 2 cầu chì một ổ cắm điện và một công tắc điều khiển một bóng đèn đúng quy trình và yêu cầu kỹ thuật. - Kỹ năng Làm việc cấn thận kiên trì khoa học và an toàn. II. Chuẩn bị của thầy và trò - GV Nghiên cứu kỹ nội dung bài trong SGK và SGV - Vật liệu Bảng điện dây dẫn điện giấy ráp băng dính cách điện 1 bóng đèn. - Thiết bị 2 cầu chì 1 ổ cắm điện một công tắc điện - Dụng cụ Kìm cắt dây kìm mỏ nhọn kìm tròn tua vít bút thử điện. - HS Nghiên cứu kỹ nội của dung bài học III. Tiến trình dạy học 1. ổn định tổ chức 1 Hoạt động của thầy và trò T g Nội dung ghi bảng 2. Kiểm tra bài cũ Kiểm tra dụng cụ vật liệu của học sinh 3. Tìm tòi phát hiện kiến thức mới. GV Giới thiệu bài học GV Nêu mục tiêu bài thực hành nội quy thực hành. - Chia nhóm thực hành mỗi nhóm 4-5 học sinh. Các nhóm trưởng kiểm tra việc chuấn bị hoặc nhận dụng cụ vật liệu thiết bị cho bài thực hành. hiểu cách lắp đặt mạch điện bảng điện. Sau khi xây dựng được sơ đồ lắp đặt mạch điện. 2 2 35 đặt mạch điện bảng điện. GV Hướng dẫn học sinh tiến hành các bước của quy trình lắp đặt mạch điện bảng điện. Bước 1. Vạch dấu GV Hướng dẫn học sinh cách bố trí thiết bị trên bảng điện vạch dấu các lỗ khoan. HS Quan sát và làm theo sự hướng dẫn của giáo viên. Bước2 Khoan lỗ bảng điện. GV Hướng dẫn học sinh cách chọn mũi khoan cho lỗ luồn dây và lỗ vít khoan chính xác lỗ khoan và thăng. HS Quan sát và làm theo sự hướng dẫn của giáo viên. Bước3 Nối dây thiết bị điện của bảng điện. GV Hướng dẫn học sinh nối dây các thiết bị trên bảng điện và đi ra Bướcl Vạch dấu. Bước2 Khoan lỗ bảng điện Bước3 Nối dây thiết bị điện của bảng .