tailieunhanh - Tóm tắt luận văn Thạc sĩ: Xây dựng yêu cầu và giải pháp phát triển hệ thống E-learning cho trung tâm giáo dục thường xuyên Thanh Oai

Mục đích nghiên cứu của luận văn là nghiên cứu và tạo ra một phần mềm quản lý và thi trắc nghiệm dang chuẩn đáp ứng nhu cầu của người dùng và có thể ứng dụng đƣợc trong thực tế, tìm hiểu cách cài đặt và tích hợp phần mềm. | HỌC VIỆN CÔNG NGHỆ BƯU CHÍNH VIỄN THÔNG ĐỖ THỊ KIỀU XÂY DỰNG YÊU CẦU VÀ GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN HỆ THỐNG E-LEARNING CHO TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN THANH OAI Chuyên ngành Khoa học máy tính Mã số 1 Người hướng dẫn khoa học Đỗ Trung Tuấn TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SỸ HÀ NỘI - 2012 1 MỞ ĐẦU 1. Lý do chọn luận văn Hiện nay đất nước ta đang ngày càng phát triển mạnh mẽ cả về kinh tế văn hóa xã hội. Trình độ dân trí ngày càng được nâng cao. Hội nhập thế giới cũng trở thành nhu cầu tất yếu. Cùng với sự hội nhập đó ngành công nghệ thông tin cũng đang được chú trọng xây dựng và phát triển. Trên thế giới ngành công nghệ thông tin đang trên đà phát triển mạnh mẽ và ngày càng được ứng dụng trong nhiều lĩnh vực kinh tế khoa học kỹ thuật quân sự y tế giáo dục. và đã đáp ứng được nhu cầu ngày càng cao của con người trong đó có ngành giáo dục và đào tạo. Xã hội ngày càng phát triển yêu cầu chất lượng giáo dục và đào tạo con người ngày càng cao hơn để đáp ứng lại yêu cầu hiện có của xã hội. Vì thế hệ thống giáo dục và đào tạo ở nước ta hiện nay cũng không ngừng đổi mới và hoàn thiện nhằm đào tạo ra những con người có trình độ chuyên môn cao phục vụ trong mọi lĩnh vực của xã hội. Với khả năng ứng dụng rộng rãi của ngành công nghệ thông tin với chính sách phát triển ngành công nghệ thông tin của nhà nước với việc nâng cao chất lượng giáo dục ở nước ta thì tin học hóa giáo dục ứng dụng ngành công nghệ thông tin vào ngành giáo dục là phù hợp và thiết thực. Công nghệ thông tin đã thay đổi hàng loạt cách thức dạy và học truyền thống giúp nâng cao chất lượng giáo dục. Để nâng cao chất lượng giáo dục phổ thông bộ giáo dục đã đổi mới phương thức dạy và học tăng cường thiết bị dạy học thêm kiến thức vào một số sách giáo khoa thêm một số môn mới vào chương trình học vì vậy lượng kiến thức giáo viên cần truyền đạt và học sinh phải nắm bắt nhiều hơn. Bên cạnh đó việc ra đề thi chấm thi cũng là vấn đề rất được coi trọng đối với giáo viên. Hiện nay bộ giáo dục đã tổ 2 chức các kỳ thi .