tailieunhanh - Phản biện: Theo anh/ chị sự tiếp xúc thầy trò ở giảng đường đại học có hình thành tình cảm dựa trên cơ sở của sự tổng hợp và khái quát cảm xúc không, tại sao?

Theo anh/ chị sự tiếp xúc thầy trò ở giảng đường đại học có hình thành tình cảm dựa trên cơ sở của sự tổng hợp và khái quát cảm xúc không, tại sao? nhằm đưa ra được phương pháp để tăng hình thành tình cảm tích cực giữa thầy –trò ở giảng đường đại học. | ĐẠI HỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN TP. HỒ CHÍ MINH LỚP BỒI DƯỠNG NGHIỆP VỤ SƯ PHẠM KHOÁ 19 MÔN HỌC TÂM LÝ GIÁO DỤC ĐẠI HỌC PHẢN BIỆN ĐỀ TÀI THEO ANH CHỊ Sự TIẾP XÚC THẦY TRÒ Ở GIẢNG ĐƯỜNG ĐẠI HỌC CÓ HÌNH THÀNH TÌNH CẢM DựA TRÊN CƠ SỞ CỦA Sự TỔNG HỢP VÀ KHÁI QUÁT CẢM XÚC KHÔNG TẠI SAO Giảng viên hướng dẫn ThS. Lê Tuyết Ánh Nhóm thực hiện Nhóm 7 Học viên thực hiện Nguyễn Ngọc Dương Trần Văn Đức Trương Thị Nương Trần Thị Nhinh Trần Hoài Phong Võ Tấn Phong Nguyễn Bá Phước Phạm Hoàng Phước Nguyễn Hoài Phương Nguyễn Ngọc Phương Đậu Thị Hương Quyên Hồ Nguyễn Thị Đỗ Quyên Dương Thuý Quỳnh Trịnh Nguyễn Viết Tâm TP. HCM - 10 2013 MỤC LỤC I. Nhận xét chung. II. Quan điểm Sự tiếp xúc thầy trò ở giảng đường đại học có hình thành tình cảm dựa trên cơ sở của sự tổng hợp và khái quát cảm xúc không tại sao . 1. Quan điểm chung. 2. Đánh giá nội dung đề tài. III. Câu hỏi phản biện. Tài liệu tham khảo 2 I. Nhận xét chung Sau khi phân tích đánh giá nội dung đề tài và qua phần thuyết trình của nhóm 2 nhóm 7 có một số nhận xét chung như sau Ưu điểm Tuy với một thời gian ngắn nhưng nhóm 2 đã có sự đầu tư về thời gian và tài liệu nghiên cứu để hoàn thành tốt đề tài. Đề tài này đã được phân tích đánh giá một cách sâu sắc về từng vấn đề để có thể đạt được mục đích nghiên cứu chung. Đề tài có cấu trúc hoàn chỉnh rõ ràng bao gồm 3 phần 1. Phần mở đầu - Dẫn nhập đề rất tốt giới thiệu được chủ đề của bài luận - Xác định được mục đích nghiên cứu làm cơ sở để tiến hành xác định bố cục và nội dung cần nghiên cứu. - Giới thiệu được bố cục và khái quát nội dung chính của bài luận. 2. Phần nội dung - Nội dung chính của đề tài được chia thành 3 mục rõ ràng có sự liên kết giữa các mục với nhau để giải quyết vấn đề. - Các thuật ngữ được giải nghĩa rõ ràng và có sự so sánh minh họa cụ thể nhằm đạt được mục đích nghiên cứu. 3. Phần kết bài - Tổng kết cô đọng súc tích những vấn đề đã nghiên cứu. - Đưa ra được phương pháp để tăng hình thành tình cảm tích cực .

• Khoa học xã hội
• Giảng đường đại học
• Giảng viên đại học
• Giao tiếp sư phạm
• Tiểu luận tâm lý giáo dục
• Tâm lý giáo dục đại học
• Tiểu luận tâm lý giáo dục đại học
• Bài thuyết trình Hình học 11
• Hình học 11 Bài 1
• Bài 1 Đại cương về đường thẳng
• Bài giảng Đại cương về đường thẳng
• Đại cương về mặt phẳng
• Điểm thuộc đường thẳng
• Đường lối cách mạng việt nam
• Tài liệu Đường lối cách mạng việt nam
• Học Đường lối cách mạng việt nam
• Bài giảng Đường lối cách mạng việt nam
• Giáo trình Đường lối cách mạng việt nam
• Đề cương Đường lối cách mạng việt nam
• Đại cương bệnh đái tháo đường
• Bệnh đái tháo đường
• Dịch tễ học
• Bài giảng dịch tễ học
• Bệnh truyền nhiễm
• Đại cương tiểu đường
• Đồ án tốt nghiệp ngành Điện
• Cung cấp điện
• Thiết kế cung cấp điện
• Giảng đường đại học 9 tầng
• Cung cấp điện cho giảng đường đại học
• đái tháo đường
• tổng quan đái tháo đường
• đại cương đái tháo đường
• bệnh tiểu đường
• giáo trình y học
• bài giảng y học
• bệnh lâm sàng
• chuẩn đoán bệnh
• biến chứng tim mạch của bệnh đái tháo đường
• Văn hóa học đường
• Xây dựng văn hóa học đường
• Giáo dục đại học
• Môi trường đại học
• Phát triển nhân cách con người
• Chuẩn mực đạo đức
• Quy tắc ứng xử
• Quản lý giáo dục
• bài giảng Đái tháo đường
• tài liệu Đái tháo đường
• giải phẩu học
• bệnh học đại cương
• y học lâm sàng
• y đa khoa
• Kinh nghiệm học tập đại học
• kỹ năng học đường
• cách học hệ Đại học
• phương pháp học tập
• cẩm nang học bậc đại học
• Javascript
• ASP
• NET
• Tin học đại cương
• giáo trình Tin học đại cương
• bài giảng Tin học đại cương
• tài liệu Tin học đại cương
• lý thuyết Tin học đại cương
• Thủ thuật CSS
• bài giảng toán thi đại học
• Đường thẳng trong mặt phẳng
• phương trìn đường thẳng
• hình học giải tích phẳng
• thiết lập phương trình đường thẳng
• đường tròn
• thiết lập phương trình đường tròn
• đường thẳng
• Bài giảng Hình học 11 chương 2 bài 1
• Đại cương về đường thẳng
• Điểm thuộc mặc phẳng
• Bài giảng điện tử Toán 11
• Bài giảng điện tử lớp 11
• Bài giảng điện tử
• Bài giảng Hình học 11
• Bài giảng Hình học 11 Bài 1
• Điểm thuộc mặt phẳng
• đường lối Cách Mạng
• phát triển nền văn hóa
• Đảng cộng sản Việt Nam
• kinh tế chính trị học
• tài liệu học đại học
• đề cương bài giảng
• bài giảng đường lối
• Chính trị học đại cương
• Lịch sử đảng cộng sản Việt Nam
• Bài giảng Đường lối cách mạng
• Đường lối đối ngoại
• Đường lối xây dựng hệ thống chính trị
• Kinh tế chính trị
• Đường lối công nghiệp hóa
• Đường lối chính trị
• Bài giảng Kinh tế học đại cương
• Kinh tế học đại cương
• Kinh tế học
• Hành vi người sản xuất
• Đường đẳng lượng
• Đường đẳng phí
• Chi phí cố định
• tài liệu đường lối cách mạng
• giáo án đường lối cách mạng
• Cải tiến phương pháp
• Phương pháp giảng dạy
• Môn Đường lối cách mạng ĐCSVN
• Trường Đại học Xây dựng miền Trung
• Nâng cao chất lượng giảng dạy
• Đường lối cách mạng Chương 2