tailieunhanh - Bản ghi nhớ số 90/2005/LPQT

Bản ghi nhớ số 90/2005/LPQT giữa Chính phủ nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam và Tổ chức, khoa học và văn hóa của Liên hợp quốc (UNESCO) (2005 – 2010) | BỘ NGOẠI GIAO Số 90 2005 LPQT Ha Noi ngay 13 thang 9 nam 2005 Bản ghi nhớ giữa Chính phủ nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam và Tổ chức khoa học và văn hóa của Liên hợp quốc UNESCO 2005 - 2010 có hiệu lực từ ngày 27 tháng 7 năm 2005. . TL. BỘ TRƯỞNG KT. VỤ TRƯỞNG VỤ LUẬT PHÁP VÀ ĐIỀU ƯỚC QUÓC TẾ phó vụ trưởng Nguyễn Thị Hoàng Anh AIDE-MEMOIRE BETWEEN THE UNITED NATIONS EDUCATIONAL CIENTIFIC AND CULTURAL ORGANIZATION UNESCO AND THE GOVERNMENT OF THE SOCIALIST REPUBLIC OF VIET NAM 2005 - 2010 At the invitation of the Government of the Socialist Republic of Viet Nam Mr Koichiro Matsuura Director General of UNESCO paid an official visit to the Socialist Republic of Viet Nam from 26 to 28 July 2005. At the meetings the President and the Deputy Prime Minister of the Socialist Republic of Viet Nam expressed their high appreciation of the activities carried out by UNESCO and its efforts to mobilize international support for the development of education natural sciences social and human sciences culture information and communication. At the regional level both parties recalled the success of the Asia-Pacific Regional Confefence on Dialogue among Cultures and Civilizations for Peace and Sustainable Development jointly organized by the Socialist Republic of Viet Nam and UNESCO on 20 and 21 December 2004 in Hanoi and agreed upon follow-up activities. They expressed satisfaction with their ongoing cooperation and their wish to further expand and enhance the existing partnership between the Socialist Republic of Viet Nam and UNESCO in the fields of competence of the Organization. To this end the Vietnamese authorities have expressed their intention to implement with the cooperation of UNESCO the following activities within the fields of competence of UNESCO in Viet Nam EDUCATION 1. Implementation of the National EFA Plan of Action 2003 - 2015 i Moving from quantity to quality and relevance expanding early childhood care and education completing universalization of primary .