tailieunhanh - Bài giảng Đại số 7 chương 2 bài 3: Đại lượng tỉ lệ nghịch

Mời các bạn tham khảo một số bài giảng dành cho tiết học Đại lượng tỉ lệ nghịch giúp các bạn có thêm tư liệu tham khảo để xây dựng một tiết học hoàn thiện nhất. Thông qua bộ sưu tập này, học sinh bước đầu làm quen với đại lượng tỉ lệ nghịch, nắm được tính chất của đại lượng tỉ lệ nghịch và dựa trên những kiến thức học được có thể tìm giá trị của một đại lượng tỉ lệ nghịch bất kì. Mong rằng những bài giảng trong bộ sưu tập này sẽ đem đến cho thầy trò một tiết học thú vị. | BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ MÔN: TOÁN 7 – ĐẠI SỐ §3. ĐẠI LƯỢNG TỈ LỆ NGHỊCH Nêu định nghĩa về đại lượng tỉ lệ nghịch đã học ở Tiểu học. KIỂM TRA BÀI CŨ Hai đại lượng tỉ lệ nghịch là hai đại lượng liên hệ với nhau sao cho khi đại lượng này tăng (hoặc giảm) bao nhiêu lần thì đại lượng kia giảm (hoặc tăng) bấy nhiêu lần. Tiết 27 §3. ĐẠI LƯỢNG TỈ LỆ NGHỊCH 1. Định nghĩa: Hãy viết công thức tính : a. Cạnh y (cm) theo cạnh x (cm) của hình chữ nhật có kích thước thay đổi nhưng luôn có diện tích bằng 12 cm2 ; b. Lượng gạo y ( kg ) trong mỗi bao theo x khi chia đều 500 kg vào x bao ; c. Vận tốc v (km/h) theo thời gian t (h) của một vật chuyển động đều trên quãng đường16 km. ?1 Tiết 27 §3. ĐẠI LƯỢNG TỈ LỆ NGHỊCH Các công thức trên có điểm nào giống nhau ? Đại lượng này bằng một hằng số chia cho đại lượng kia. ?1 a) b) c) nghĩa: Nếu đại lượng y liên hệ với đại lượng x theo công thức y= hay = a (a là một hằng số khác 0) thì ta nói y tỉ lệ nghịch với x theo hệ số tỉ lệ là a. Em hãy cho biết thế nào là hai đại lượng tỉ lệ nghịch? Tiết 27 1. Định nghĩa: ?1 = 500 = 16 = 12 a) b) c) hoặc hoặc hoặc 12 16 500 12 500 16 16 16 §3. ĐẠI LƯỢNG TỈ LỆ NGHỊCH Tiết 27 §3. ĐẠI LƯỢNG TỈ LỆ NGHỊCH ?2 Cho biết y tỉ lệ nghịch với x theo hệ số tỉ lệ là –3,5. Hỏi x tỉ lệ nghịch với y theo hệ số tỉ lệ nào ? Vậy x tỉ lệ nghịch với y theo hệ số tỉ lệ là -3,5 1. Định nghĩa: Bài làm Vì y tỉ lệ nghịch với x theo hệ số tỉ lệ là -3,5 nên : Tiết 27 §3. ĐẠI LƯỢNG TỈ LỆ NGHỊCH * Chú ý: Nếu y tỉ lệ nghịch với x thì x cũng tỉ lệ nghịch với y và ta nói hai đại lượng đó tỉ lệ nghịch với nhau. nghĩa: §3. ĐẠI LƯỢNG TỈ LỆ NGHỊCH Tiết 27 1. Định nghĩa: (SGK/57) (với a là hằng số khác 0) Công thức: Ví dụ: Trong các công thức sau, công thức nào biểu thị x và y là hai đại lượng tỉ lệ nghịch? a/ b/ c/ d/ Tiết 27 §3. ĐẠI LƯỢNG TỈ LỆ NGHỊCH x x1 = 2 x2 = 3 x3 = 4 x4 = 5 y y1= 30 y2 = y3 = y4= ? ? ? a. Tìm hệ số tỉ lệ ; mỗi dấu ? trong bảng trên bằng một số thích hợp; c. Có nhận xét . | BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ MÔN: TOÁN 7 – ĐẠI SỐ §3. ĐẠI LƯỢNG TỈ LỆ NGHỊCH Nêu định nghĩa về đại lượng tỉ lệ nghịch đã học ở Tiểu học. KIỂM TRA BÀI CŨ Hai đại lượng tỉ lệ nghịch là hai đại lượng liên hệ với nhau sao cho khi đại lượng này tăng (hoặc giảm) bao nhiêu lần thì đại lượng kia giảm (hoặc tăng) bấy nhiêu lần. Tiết 27 §3. ĐẠI LƯỢNG TỈ LỆ NGHỊCH 1. Định nghĩa: Hãy viết công thức tính : a. Cạnh y (cm) theo cạnh x (cm) của hình chữ nhật có kích thước thay đổi nhưng luôn có diện tích bằng 12 cm2 ; b. Lượng gạo y ( kg ) trong mỗi bao theo x khi chia đều 500 kg vào x bao ; c. Vận tốc v (km/h) theo thời gian t (h) của một vật chuyển động đều trên quãng đường16 km. ?1 Tiết 27 §3. ĐẠI LƯỢNG TỈ LỆ NGHỊCH Các công thức trên có điểm nào giống nhau ? Đại lượng này bằng một hằng số chia cho đại lượng kia. ?1 a) b) c) nghĩa: Nếu đại lượng y liên hệ với đại lượng x theo công thức y= hay = a (a là một hằng số khác 0) thì ta nói y tỉ lệ nghịch với x theo hệ số tỉ lệ là a. Em hãy

• Bài giảng điện tử
• Bài giảng Đại số 7 chương 2 bài 3
• Bài giảng điện tử Toán 7
• Bài giảng điện tử lớp 7
• Bài giảng lớp 7 Đại số
• Đại lượng tỉ lệ nghịch
• Tính chất hai đại lượng tỷ lệ nghịch
• Tìm giá trị của một đại lượng
• Bài giảng Đại số 7 chương 3 bài 2
• Bảng tần số giá trị của dấu hiệu
• Tần số của giá trị là gì
• Cách lập bảng tần số
• Giáo án Đại số 7 chương 2 bài 3
• Giáo án điện tử Toán 7
• Giáo án điện tử lớp 7
• Tính chất hai đại lượng tỉ lệ nghịch