tailieunhanh - Ebook Kinh trường bộ (Tập 1): Phần 2

Nối tiếp nội dung phần 1, phần 2 giới thiệu tới người đọc các nội dung: Kinh Kassapa, Kinh Potthapada, Kinh Subha, Kinh Kevaddha, Kinh Lohicca, Kinh đại bổn, Kinh đại duyên, Kinh đại niết bàn. nội dung chi tiết. | KINH JALIYA 279 KINH J ALIY A Kinh này giống kinh Mahàlỉ số Vĩ từ số 15 đến số 19 vừa nói đến trước . KINH KASSAPA 281 KINH KASSAPA 1. Như vầy tôi nghe Một thời đức Thế Tôn ờ tại Ụịunnà Uy-nhã-quốc tại vưòn nai Kannakat-thala. Lúc bấy giờ lõa thể Kassapa Ca-diếp đến chỗ đức Phật nói những lời chào đón hỏi thăm xã giao với đức Thế Tôn và đứng một bên. Sau khi đứng một bên lõa thể Kassapa thưa với Thế Tôn 2. Tôn giả Gotama tôi nghe như vầy Sa-môn Gotama chỉ trích mọi khổ hạnh tuyệt đối phỉ báng mạt sát mọi khổ hạnh mọi lối sống khắc khổ có phải những vị ấy nói đúng lòi của Tôn giả Gotama Có phải những vị ấy đã vu oan không 282 KINH TRƯỜNG BỘ xác thật cho Tôn giả Gotama Có phải những vị ấy đã tuyên bổ như pháp thuận pháp không Có nhũng chủ trương nào chính và phụ gặp phải cật nạn không Thật sự chúng tôi không muốn chỉ trích sai lạc Tôn giả Gotama. 3. Này Kassapa những ai nói Sa-môn Gotama chỉ trích mọi khổ hạnh tuyệt đối phỉ- báng mạt sát mọi khổ hạnh mọi lối sống khắc khổ những vị ấy nói không đúng lời của Ta đã vu oan không xác thật cho Ta. Này Kassapa ở đời này với thiên nhãn thanh tịnh siêu nhân Ta thấy một số người tu khổ hạnh sống khẳc khổ. Sau khi thân hoại mạng chung phải sinh vào ốc sanh ác thú đọa xứ địa ngục. Này Kassapa ở đời này với thiên nhãn thanh tịnh siêu nhân Ta thấy một số người tu khổ hạnh sống khắc khổ. Sau khi thân hoại mạng chung dược sinh vào thiện thú thiên giới cõi đời này. Này Kassapa ở đời này với thiên nhãn thanh tịnh siêu nhân Ta thấy một số người tu khổ hạnh nhưng sống ít khắc khổ hơn. Sau khi thân hoại mạng chung phải sinh vào ác sanh ác thú đọa xứ địa ngục. Này Kassapa ờ đời này với thiên nhãn thanh tịnh siêu nhân Ta thấy một số người tu khổ hạnh nhưng sống ít khắc khổ hơn. Sau khi thân hoại mạng chung được sinh vào thiện thú

• Triết học
• Kinh trường bộ
• Đại tạng kinh Việt Nam
• Kinh Kevaddha
• Kinh Lohicca
• Kinh đại bổn
• Kinh đại duyên
• Kinh đại niết bàn
• Cẩm nang nhận diện hệ thống thương hiệu
• Nhận diện hệ thống của trường Đại học Kinh tế
• Trường hợp sử dụng logo sai quy cách
• Quy cách logo của trường Đại học Kinh tế
• Tỷ lệ logo của trường Đại học
• Bộ ấn phẩm văn phòng của trường Đại học Kinh tế
• bộ ấn phẩm số
• Bộ ấn phẩm đào tạo
• bộ biển hiệu của trường Đại học Kinh tế
• Bộ bảng tên thẻ
• Bộ ấn phẩm quảng cáo của trường Đại học Kinh tế
• Bộ trang phục của trường Đại học Kinh tế
• Bộ quà tặng của trường Đại học Kinh tế
• Loại thị trường ở Việt Nam
• Phát triển đồng bộ các loại thị trường
• Thực trạng đồng bộ thị trường
• Giải pháp đồng bộ thị trường
• Chính sách phát triển đồng bộ thị trường
• Tái cấu trúc thị trường kinh tế
• Đại tạng kinh
• Kinh đại thiện kiến vương
• Kinh xà ni sa
• Kinh đại điển tôn
• Kinh đại hội
• Kinh đế thích sở vấn
• Luận án Tiến sĩ
• Luận án Tiến sĩ Kinh tế
• Quản lý kinh tế
• Môi trường đầu tư kinh doanh
• Hội nhập quốc tế
• Môi trường kinh doanh vùng Đông Nam bộ
• Kinh tế thị trường
• Kinh tế thị trường định hướng XHCN
• Công bằng xã hội
• Tiến bộ xã hội
• Vai trò của kinh tế thị trường
• Bản chất kinh tế thị trường
• Tăng trưởng kinh tế
• Nông thôn miền Đông Nam Bộ
• Định hướng xã hội chủ nghĩa
• Kinh tế nông thôn
• Kinh tế Việt Nam
• Kinh nghiệm xây dựng thư viện xuất sắc
• Xây dựng thư viện trường phổ thông
• Kinh nghiệm làm công tác thư viện
• Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Kinh Phạm Võng
• Kinh sa môn quả
• Kinh Ambattha
• Kinh Sonadanda
• Kinh Kutadanta
• ưu điểm kinh tế thị trường
• nhược điểm kinh tế thị trường
• kinh tế tư bản chủ nghĩa
• định hướng thị trường
• chuyển hướng kinh tế
• Ô nhiễm môi trường
• Vùng kinh tế trọng điểm Bắc bộ
• Quan hệ kinh tế với môi trường
• Đặc điểm phát triển kinh tế
• Kịch bản phát triển
• Sáng kiến kinh nghiệm Trung học phổ thông
• Sinh hoạt chi bộ của trường THPT
• Chất lượng sinh hoạt chi bộ của trường
• Cải tiến chất lượng sinh hoạt chi bộ
• Nâng cao chất lượng sinh hoạt chi bộ
• Nghị quyết số 29 NQ TW
• Giảng dạy bộ môn Hóa học
• Phương pháp giảng dạy bộ môn Hóa học
• Đổi mới giảng dạy bộ môn Hóa học
• Giảng dạy Hóa học trong trường THCS
• Chất lượng học tập bộ môn Hóa học
• Chỉ số tiến bộ xã hội
• Kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa
• Quy luật phát triển kinh tế
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học
• Công tác kiểm tra nội bộ trường học
• Kiểm tra nội bộ trường học
• Trường tiểu học Lý Tự Trọng
• Môi trường kinh doanh
• Năng lực cạnh tranh
• Hội nhập kinh tế
• Kinh tế thương mại
• Cán bộ quản lý kinh tế vĩ mô
• Quản lý kinh tế vĩ mô
• Kinh tế vĩ mô
• Nền kinh tế thị trường
• Cán bộ quản lý kinh tế
• bộ máy nhà nước
• chính sách quản lý
• chính sách nhà nước
• ngân sách nhà nước
• phát triển kinh tế
• tài liệu kinh tế
• kinh tế học chuẩn tắc
• mẫu luận văn kinh tế
• bộ luận văn đại học
• lí luận kinh tế
• Kinh chuyển luân thánh vương sư tử hống
• Kinh khởi thế nhân bổn
• Kinh tự hoan hỷ
• Kinh giáo thọ thi ca la việt
• Sáng kiến kinh nghiệm THCS
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Anh
• Câu lạc bộ Tiếng Anh
• Xây dựng nội quy của Câu lạc bộ
• Xây dựng trang phục Câu lạc bộ
• Giúp nhà trường hoạt động tốt
• Tăng cường kiểm tra nội bộ nhà trường
• Kinh nghiệm quản lý trường Tiểu học
• Kinh nghiệm giảng dạy Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm Mẫu giáo
• Xây dựng trường học hạnh phúc
• Xây dựng đoàn kết nội bộ trong nhà trường
• Phòng chống tác hại thuốc lá trong trường học
• Kinh nghiệm giảng dạy bộ môn Sinh học
• Kinh nghiệm giảng dạy học sinh
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Sinh học
• Quản lý giáo dục
• Chi bộ Đảng trong trường học
• Chức năng nhiệm vụ của Chi bộ
• Vai trò của Chi bộ