tailieunhanh - Mục tiêu giáo dục và hướng dẫn thực hiện chế độ sinh họat - Mẫu giáo bé

Tài liệu tham khảo giáo án khối mầm non - Mục tiêu giáo dục và hướng dẫn thực hiện chế độ sinh họat - Mẫu giáo bé | Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www. mamnon. com PHẦN MỘT MỤC TIÊU GIÁO DỤC VÀ HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHẾ ĐỘ SINH HOẠT A - MỤC TIÊU GIÁO DỤC CUỐI 3 TUỔI I - PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT - Cân nặng và chiều cao nằm trong kênh A cụ thể Trẻ trai Cân nặng đạt 12 9 - 20 8 kg 16 7 3 8 kg. Chiều cao đạt 94 4 - 111 5 cm 102 9 8 5 cm. Trẻ gái Cân nặng đạt 12 6 - 20 7 kg 16 0 3 4 kg. Chiều cao đạt 93 5 - 109 6 cm 101 7 1 cm. - Đi chạy phối hợp chân tay nhịp nhàng. - Giữ được thăng bằng trên một chân - Ném xa 2m bằng hai tay. - Cầm kéo cắt - Rửa tay lau mặt đánh răng cởi quần áo có sự giúp đỡ. - Cầm được bình rót nước vào cốc. Trẻ em hôm nay - Thế giới ngày mai k k k k k k k k k k k k k k k k k k k k k k k k k k k k k k k k k k k k k ir k ir k ir k ir Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www. mamnon. com - Nhận biết được một số vật dụng và nơi nguy hiểm. II - PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC - Thích tìm hiểu khám phá đồ vật và hay đặt các câu hỏi Ai đây Cái gì đây . - Nói được một vài đặc điểm nổi bật của sự vật hiện tượng quen thuộc. - Nhận biết được sự thay đổi rõ nét của sự vật hiện tượng. - Nhận biết được tay phải tay trái của bản thân. - Đếm được trong phạm vi 5. - Nhận biết được sự khác nhau về kích thước của 2 đối tượng. - Gọi đúng tên hình tròn hình vuông hình tam giác. - Nhận biết một số nghề phổ biến gần gũi. - Biết họ và tên của bản thân tên của người thân trong gia đình tên trường lớp mầm non. III - PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ - Nghe hiểu được lời nói trong giao tiếp đơn giản. - Diễn đạt nhu cầu mong muốn để người khác hiểu. - Trả lời được một số câu hỏi của người khác. - Kể lại chuyện dựa theo câu hỏi. Trẻ em hôm nay - Thế giới ngày mai k k k k k k k k k k k k k k k k k k k k k k k k k k k k k k k k k k k k k ir k ir k ir k ir Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www. mamnon. com IV - PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM XÃ HỘI - Thích chơi cùng bạn không tranh giành đồ chơi. - Có biểu hiện quan tâm đến người thân. - Cảm nhận được một số trạng thái cảm xúc của người khác và có biểu lộ