tailieunhanh - Bài 18: Trang trí bìa lịch treo tường - Giáo án Mỹ thuật 7 - GV.N.Văn Chung

Với nội dung của bài Trang trí bìa lịch treo tường học sinh có thể Biết trang trí theo ý thích và sử dụng trong ngày tết. Học sinh hiểu hơn về trang trí, ứng dụng trong cuộc sống hằng ngày. | I Mục tiêu bài học - Biết trang trí theo ý thích và sử dụng trong ngày tết - Học sinh hiểu hơn về trang trí, ứng dụng trong cuộc sống hằng ngày - Học sinh biết trang trí bìa lịch treo tường II Những thông tin cơ bản 1, Tài liệu thiết bị : Giáo viên chuẩn bị 1 bìa lịch đẹp và 1 số bài học của học sinh cũ - đồ dùng dạy học lớp 7 2, Phương pháp dạy học : Trực quan- Vấn đáp- Luyện tập III Những hoạt động dạy học chủ yếu 1, ổn định tổ chức 7A 7B 2, Kiểm tra sự chuẩn bị đồ dùng của học sinh 3, Khởi động vào bài + Giáo viên treo bìa lịch đẹp lên bảng để học sinh nhận xét ? Bìa lịch có tác dụng gì? ? Bìa lịch thường có hình gì? ? Bìa lịch gồm mấy phần? Là những phần nào? ? Chủ đề thường là gì? + GIáo viên cho học sinh xem 1 số bài của học sinh cũ và tranh đồ dùng dạy học 7 về những bìa lịch đẹp và hình SGK để học sinh tham khảo + Giáo viên vẽ thị phạm các bước theo tiến trình bài giảng + Giáo viên theo dõi và khuyến khích những em có ý tưởng tốt + Giáo viên chọn 1 số bài tương đối hoàn chỉnh để nhận xét và đánh giá Hoạt động 1 1, Hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét + Ngoài mục đích treo lịch trong nhà để biết thời gian còn để trang trí cho căn phòng đẹp hơn + Bìa lịch thường có hình chữ nhật, vuông, tròn. + Bìa lich thường gồm có tranh, chữ, lốc lịch + Chủ đề thường là mùa xuân. Hoạt động 2 2, Hướng dẫn học sinh trang trí a, Chọn nội dung trang trí Có thể là hình vẽ hoặc ảnh chụp gia đình, tạp chí. b, Xác định khuôn khổ bìa lịch- tỉ lệ- - Hình chữ nhật - Tròn - Vuông c, Chia mảng hình và mảng chữ VD chữ: Chúc mừng năm mới, chúc An khang thịnh vượng hoặc chữ mừng xuân Giáp Thân. d, Vẽ chi tiết Lưu ý: Phần chữ vẽ đẹp, ngay ngắn, tô màu tươi sáng Hoạt động 3 3, Hướng dẫn làm bài - Học sinh làm bài, kích thước tuỳ chọn - Nội dung và màu theo ý thích Hoạt động 4 4, Đánh giá kết quả học tập + học sinh cùng đánh giá và xếp loại bài theo ý thích * Về nhà: Học sinh làm tiếp và chuẩn bị bài tiếp theo