tailieunhanh - SKKN: Giáo dục tình cảm đạo đức HS thông qua bộ môn Ngữ Văn

Nghiên cứu đề tài này là giúp các bạn nắm được thực trạng của công tác giáo dục tình cảm đạo đức học sinh trong nhà trường nói chung, và học tập làm theo để giáo dục được nhân cách của mình. Mời tham khảo! | 1. I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I 9 . .Ẩ . . . Sáng kiên kinh nghiêm Giáo dục tình cảm đạo đức học sinh thông qua bộ môn Ngữ Văn Ề Ề Ề Ề Ề Ề Ề Ề Ề Ề Ề Ề Ề Ề Ề Ề Ề Ề Ề Ề Ề Ề Ề Ề Ề Ề Ề Ề Ề Ề Ề Ề Ề Ề Ề Ề Ề Ề Ề 9 1 I - PHẦN MỞ ĐẦU . LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Năm học 2009- 2010 với chủ đề Năm học đổi mới quản lý và nâng cao chất lượng giáo đực . Với nhiệm vụ trọng tâm của toàn ngành là tiếp tục thực hiện các cuộc vận động Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dực Moi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức tự học và sáng tạo Xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực . Phòng giáo dục và Đào tạo Huyện Đông Triều cũng phát động phong trào thi đua Xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực trong toàn ngành nhằm nâng cao chất lượng giáo dực đặc biệt là giáo dực đạo đức nhân cách và kỹ năng cho học sinh . Hơn nữa trong sự nghiệp đổi mới đất nước Đảng và nhà nước ta cũng đánh giá cao về giáo dục và đào tạo. Nghị quyết trung ương II khóa VIII có nêu quan điểm Giáo dục và đào tạo là quốc sách hàng đầu và Con người được coi là mục tiêu là động lực quan trọng trong sự nghiệp phát triển của toàn xã hội. Sinh thời Hồ Chí Minh cũng đã khẳng định Muốn xây dựng chủ nghĩa xã hội trước hết cần có những con người xã hội chủ nghĩa theo Bác thì việc Bồi dưỡng thế hệ cách mạng cho đời sau là một việc rất quan trọng và rất cần thiết . Chính vì thế Bác nói Vì lợi ích mười năm thì phải trồng cây vì lợi ích trăm năm thì phải trồng người . Trong lĩch vực giáo dục Bác cũng yêu cầu phải chú trọng đủ các mặt Đạo đức cách mạng giác ngộ xã hội chủ nghĩa văn hóa kỹ thuật lao động và sản xuất đào tạo thế hệ trẻ thành người thừa kế xây dựng xã hội chủ nghĩa vừa hồng vừa chuyên . Như vậy đạo đức và tài năng là cả hai nội dung không thể thiếu được đối với nhiệm vụ bồi dưỡng giáo dục trong đó đạo đức là gốc. Người nói Dạy cũng như học phải biết chú trọng cả tài lẫn đức . Điều .