tailieunhanh - Quyết định số 19/2004/QĐ-BNV

Quyết định số 19/2004/QĐ-BNV về việc Phê duyệt Điều lệ của Hiệp hội Thiết bị giáo dục Việt Nam do Bộ Nội vụ ban hành | BỘ NỘIVỤ Số 19 2004 QĐ-BNV CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Hà Nội ngày 10 tháng 03 năm 2004 QUYẾT ĐỊNH VỀ VIỆC PHÊ DUYỆT ĐIỀU LỆ CỦA HIỆP HỘI THIẾT BỊ GIÁO DỤC VIỆT NAM. BỘ TRƯỞNG BỘ NỘI VỤ Căn cứ Sắc lệnh số 102 SL-L004 ngày 20 05 1957 quy định về quyền lập Hội. Căn cứ Nghị định của Chính phủ số 45 2003 NĐ-CP ngày 09 05 2003 quy định chức năng nhiệm vụ quyền hạn và cơ cấu tổ chức của Bộ Nội vụ. Căn cứ Nghị định của Chính phủ số 88 2003 NĐ-CP ngày 30 07 2003 quy định về tổ chức hoạt động và quản lý Hội. Xét đề nghị của Chủ tịch Hiệp hội Thiết bị giáo dục Việt Nam và Vụ trưởng Vụ Tổ chức phi Chính phủ. QUYẾT ĐỊNH Điều 1. Phê duyệt Điều lệ của Hiệp hội Thiết bị giáo dục Việt Nam đã được Đại hội nhiệm kỳ I ngày 20 tháng 02 năm 2004 thông qua. Điều 2. Quyết định này có hiệu lực sau 15 ngày kể từ ngày đăng Công báo. Điều 3. Chủ tịch Hiệp hội Thiết bị giáo dục Việt Nam Vụ trưởng Vụ Tổ chức phi chính phủ chịu trách nhiệm thi hành Quyết định này. . KT. BỘ TRƯỞNG BỘ NỘI VỤ Đặng Quốc Tiến ĐIỀU LỆ HIỆP HỘI THIẾT BỊ GIÁO DỤC VIỆT NAM Kèm theo Quyết định số 19 2004 QĐ-BNV ngày 10 03 2004 của Bộ trưởng Bộ Nội vụ . Chương 1 ĐIỀU KHOẢN CHUNG Điều 1. Hiệp hội Thiết bị giáo dục Việt Nam dưới đây gọi tắt là Hiệp hội là tổ chức tự nguyện của các doanh nghiệp được cấp giấy phép hoạt động trong lĩnh vực thiết bị giáo dục một số nhà quản lý tổ chức và cá nhân hoạt động liên quan đến thiết bị giáo dục của Việt Nam. Hiệp hội có tên tiếng Anh Vietnam Association of Educational Equipments viết tắt là viNasoee . Hiệp hội được thành lập nhằm tập hợp liên kết hoạt động của các doanh nghiệp làm công tác thiết bị giáo dục các nhà quản lý hoạt động về thiết bị giáo dục các cơ quan hữu quan các tổ chức các cá nhân ở trong nước và ở nước ngoài quan tâm đóng góp tạo điều kiện phát triển sự nghiệp thiết bị giáo dục Việt Nam nhằm tập hợp lực lượng đoàn kết rộng rãi động viên khuyến khích hội viên nâng cao kiến thức nghiên cứu đề xuất các giải pháp trao đổi kinh nghiệm .