tailieunhanh - Khóa luận tốt nghiệp Đại học: Sưu tầm và ứng dụng 1 số trò chơi rèn kỹ năng viết đúng chính tả cho học sinh lớp 2 trường TH Ngọc Mỹ, Tân Lạc, Hòa Bình

Khóa luận tốt nghiệp Đại học: Sưu tầm và ứng dụng 1 số trò chơi rèn kỹ năng viết đúng chính tả cho học sinh lớp 2 trường TH Ngọc Mỹ, Tân Lạc, Hòa Bình được thực hiện nhằm sưu tầm và ứng dụng một số trò chơi để bước đầu rèn kĩ năng viết đúng chính tả cho HS lớp 2 Trường Tiểu học Ngọc Mỹ - Tân Lạc – Hòa Bình nói riêng và các em học sinh tiểu học nói chung. | BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÂY BẮC BÙI THỊ DỤT SƯU TẦM VÀ ỨNG DỤNG MỘT SỐ TRÒ CHƠI RÈN KĨ NĂNG VIẾT ĐÚNG CHÍNH TẢ CHO HỌC SINH LỚP 2 TRƯỜNG TIỂU HỌC NGỌC MỸ - TÂN LẠC - HÒA BÌNH KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC SƠN LA NÃM 2013 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÂY BẮC BÙI THỊ DỤT SƯU TẦM VÀ ỨNG DỤNG MỘT SỐ TRÒ CHƠI RÈN KĨ NĂNG VIẾT ĐÚNG CHÍNH TẢ CHO HỌC SINH LỚP 2 TRƯỜNG TIỂU HỌC NGỌC MỸ - TÂN LẠC - HÒA BÌNH CHUYÊN NGÀNH PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TIẾNG VIỆT KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Người hướng dẫn TS. Trần Thị Thanh Hồng SƠN LA NÃM 2013 LỜI CẢM ƠN Em xin gửi lời biết ơn chân thành nhất tới cô giáo - TS. Trần Thị Thanh Hồng đã hướng dẫn và giúp đỡ em tận tình trong suốt quá trình thực hiện khóa luận. Em cũng xin gửi lời cảm ơn chân thành nhất tới Phòng Nghiên cứu Khoa học và Quan hệ Quốc tế Phòng Đào tạo Thư viện Ban chủ nhiệm Khoa Tiểu học - Mầm non các bạn sinh viên lớp K50 Đại học giáo dục Tiểu học đã tạo điều kiện động viên giúp đỡ em trong suốt quá trình thực hiện khóa luận. Xin cảm ơn sự giúp đỡ nhiệt tình của các thầy cô giáo và các em học sinh Trường Tiểu học Ngọc Mỹ huyện Tân Lạc tỉnh Hòa Bình trong quá trình điều tra khảo sát nghiên cứu và thể nghiệm của khóa luận. Em xin chân thành cảm ơn Sơn La tháng 5 năm 2013 Người thực hiện Bùi Thị .

• Khoa học xã hội
• Kỹ năng viết đúng chính tả
• Trò chơi rèn luyện viết đúng chính tả
• Dạy chính tả cho học sinh lớp 2
• Khóa luận tốt nghiệp Sư phạm
• Lý luận dạy học chính tả
• Kỹ năng viết đúng chính tả
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học
• Biện pháp rèn kỹ năng viết đúng chính tả
• Rèn kỹ năng viết đúng chính tả
• Sáng kiến kinh nghiệm Chính tả lớp 2
• Phương pháp dạy viết đúng chính tả lớp 2
• Kỹ năng rèn viết chính tả đúng
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 4
• Phân môn chính tả lớp 4
• Luyện phát âm đúng cho học sinh
• Sáng kiến Tiểu học
• Biện pháp rèn viết đúng chính tả
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Tiếng Việt
• Kỹ năng rèn viết đúng chính tả
• Phương pháp dạy học sinh lớp 1 viết chính tả
• Sáng kiến Chính tả lớp 1
• Phương pháp dạy học
• Quá trình dạy học
• Học sinh lớp 3
• Giảng dạy chính tả
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 5
• Phân môn Chính tả lớp 5
• Phương pháp học tập
• Phương pháp dạy
• Phương pháp học
• Kỹ năng dạy học
• Đổi mới phương pháp dạy học
• Viết đúng chính tả
• Kĩ năng viết đúng chính tả
• Biện pháp viết đúng chính tả
• Rèn kỹ năng viết cho học sinh lớp 3
• Phương pháp viết đúng chính tả
• Giáo dục học sinh lớp 5
• Sáng kiến dạy Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt
• Sáng kiến kinh ngiệm
• Học sinh lớp 1
• kiến thức cho cha mẹ
• giáo dục trẻ mầm non
• phương pháp dạy trẻ mầm non
• rèn luyện kỹ năng cho bé
• dạy trẻ học