tailieunhanh - Giáo trình Phương pháp giáo dục thể chất cho trẻ mầm non (in lần thứ hai): Phần 1

Phần 1 Giáo trình Phương pháp giáo dục thể chất cho trẻ mầm non trình bày lí luận giáo dục thể chất cho trẻ mầm non. Phần này gồm 4 chương: Những vấn đề chung về giáo dục thể chất; đối tượng, nhiệm vụ và phương pháp nghiên cứu của giáo dục thể chất cho trẻ mầm non; phương tiện GDTC cho trẻ mầm non; đặc điểm phát triển thể chất ở trẻ và GDTC cho trẻ mầm non. | ĐẶNG HÒNG PHƯONG GIÁO TRÌNH HUONG PHÁP GIÁO DỤC THÊ CHẤT CHO TRẺ MẦM NON NHÀ XUẤT BẢN ĐẠI HỌC sư PHẠM 1 ĐẠI HỌC HUẾ TRUNG TÂM ĐÀO TẠO TỪ XA TS. ĐẶNG HỒNG PHƯƠNG GIÁO TRÌNH PHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤC THỂ CHẤT CHO TRẺ MẦM NON in lần thứ hai NHÀ XUẤT BẢN ĐẠI HỌC SƯ PHẠM 2 MỤC LỤC Trang Học phần một. LÍ LUẬN GIÁO DỤC THỂ CHẤT CHO TRẺ MẦM Chương 1. Những vấn đề chung về giáo dục thể . Một số khái niệm cơ bản trong lí luận giáo dục thể . Lí luận giáo dục thể chất trong hệ thông khoa học tự nhiên và xã . Sơ lược về hệ thống giáo dục thể chất ở Việt . Sự phát triển của hệ thống giáo dục thể chất. 17 Chương 2. Đối tượng nhiệm vụ và phương pháp nghiên cứu của giáo dục thể chất cho trẻ mầm . Đối tượng nghiên cứu của giáo dục thể chất cho trẻ mầm . Nhệm vụ và phương pháp nghiên cứu giáo dục thể chất cho trẻ mầm . Cơ sở khoa học của GDTC cho trẻ mầm Chương 3. Phương tiện GDTC cho trẻ mầm . Đặc điểm chung về các phương tiện GDTC cho trẻ mầm . Phương tiện vệ . Phương tiện thiên . Bài tập thể . Đặc điểm chung của các bài tập thể Chương 4. Đặc điểm phát triển thể chất ở trẻ và GDTC cho trẻ mầm . Đặc điểm phát triển thể chất cho trẻ mầm . Nhiệm vụ GDTC cho trẻ mầm